人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案
人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案第5页

  师: 。

  师:我们再来谈谈《慈母情深》。

  生: 。

  师:这篇短文里面的动作\语言描写特别传神,请你来谈谈。

  生: 。

  生: 。

  ......

  (二)诗情话意

  师:千言万语道不尽的就是爱,有爱就要大声说出来,让我们用诗一样的语言来诉说心中的爱。

  出示:父爱就是........................

   母爱就是........................

  生:......

  生:......

  五、作业巩固,学以致用。

  师:今天我们跟从巴德.舒尔伯格学习了如何通过神态、动作、语言等描写表达自己的情感,其实这篇文章的精彩之处远不仅这些,课下我们再读这篇课文,留意文中特别的标点符号和心理刻画的词句,体会标点符号和心理描写在表情达意方面的作用。重温《爱的教育》,学习亚米契斯是怎样通过语言、动作、神态等描写表达对爱的理解的。