七年级上册浙教版科学精品《4.6汽化与液化》教案教学设计
七年级上册浙教版科学精品《4.6汽化与液化》教案教学设计第3页

  图1.4-5

  6.水沸腾前和沸腾时的特征

  (1)水中气泡在沸腾前、沸腾时情况如图1.4-6;

  (2)水的声音在沸腾前响,沸腾时不响.这是因为容器底层水先升至100℃变成水蒸气向上升,上层水温仍不足100℃,当蒸汽的小气泡升至低于100℃的水层时,就迅速变为水滴,这种先膨胀又再收缩的过程,就引起了水的振动,当大量的小气泡从杯底上升时,就发出嘶嘶的鸣声;

  

  图1.4-6

  

  (3)沸腾前,对水加热,水的温度升高;沸腾时,继续对水加热,水的温度不变.水沸腾需要吸热.

  

  

  

  

  

  

  【例4】 (2004·无锡市)如图1.4-7是小明同学所做的"观察水的沸腾"实验的装置,为了节约能源、适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种):

  (1) ;

  (2) .

  

  图1.4-7

  在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据,在图1.4-8坐标中画出温度随时间变化的图线.

时间(min) 0 1 2 3 4 温度(℃) 90 92 94 96 98 时间(min) 5 6 7 8 9 温度(℃) 100 100 100 100 100