导

学

过

程 ⑴在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？

⑵需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？

⑶如何确定这幅图的比例尺？

2.设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤与分工等。

四、动手实验

1.分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录下来。

2.按照设计方案及收集到的数据，把校园的平面图画下来。

五、交流反思

1.全班交流一下，观察各小组绘制的平面图，每张图是否准确、合理？哪几个小组的图有自己的特色？

2.把你们最喜欢的别的小组的平面图画下来。

3.在上面的活动中，运用了哪些知识？采用了哪些收据数据的方法？

4.利用所绘制的校园平面图，可以帮助人们解决什么问题？

5.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？

六、

板书设计 绘制校园平面图

设计方案

动手实验

交流反思

自我评价 导学反思