10 10 10 10 10

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1 9 2 8 3 7 4 6 5 5

看到10的这五种分法，你还能想到什么?(引导学生说出另外的四种分法)

三、儿歌记忆

"学唱儿歌，谁最棒"。

　　通过竞赛的方式，学唱儿歌"一九一九，好朋友;二八二八，手拉手;三七三七，真亲密;四六四六，一起走，五五五五，合成一双手。"

四、当堂训练，巩固知识

1、完成41页想想做做第1题。

2、想想做做第2题卡片找朋友

3.、开火车

五、总结评价，情知共融

谈话：这节课你学会了什么，你是怎样学的?同桌小朋友相互讨论，最后集体交流。

板书设计

10的分与合

10 10 10 10 10

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1 9 2 8 3 7 4 6 5 5

　　 10 10 10 10

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