免费下载一年级数学教案

一年级上册苏教版数学优质课《认识10》教学设计教案免费下载
一年级上册苏教版数学优质课《认识10》教学设计教案免费下载
课 题 教 学目 标 教学重难 点 教 学资 源 预 习设 计 教 学 过 程
免费下载一年级上册苏教版数学公开课《练习一》教案教学设计
免费下载一年级上册苏教版数学公开课《练习一》教案教学设计
课 题 练习一 教学时间 一课时 教 学目 标 1、使学生通过结合具体情境的练习,能进一步熟练地数数、写数、读数,了解可以用不同方式数数;能进一步认识左、右等方位,进一步理解判断几和第几;进一步认识5以内数...
免费下载一年级上册苏教版数学教研课《练习二》教学设计教案
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课 题 教 学目 标 教学重难 点 教 学资 源 预 习设 计 教 学 过 程
一年级上册精品《认识1-5》教案教学设计免费下载
一年级上册精品《认识1-5》教案教学设计免费下载
课 题 认识1~5各数的练习 教学时间 教 学目 标 1、使学生通过数数、画画、说说等活动,会在实际情境里数出这些数,进一步加深1~5各数的认识,体会并认识5以内数的顺序,会解决关于数的认识的简单实际问题。2...
免费下载优质课《认识几和第几》教学设计教案(一上苏教版数学)
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认识几和第几教学目标1. 让学生经历观察、活动、交流的过程,初步理解"几"和"第几"的不同含义,能区分几个和第几个,并在实际中加以运用。2. 在具体的情境中练习运用"上、下、前、后、左、右"这些词语与"第几"相结...
免费下载一年级上册苏教版数学教研课10的分与合教案教学设计
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10的分与合樊村镇中心小学 薛智晓  学习目标:  1.通过动手实践、自主探索、合作交流,学生得出并掌握10的不同组成。  2. 掌握10的分与合,加深对10以内数的认识。  3. 使学生在活动中培养合作学习的意...
(一年级上册苏教版数学)《第五单元:认识10以内的数》教学设计
(一年级上册苏教版数学)《第五单元:认识10以内的数》教学设计
第 五 单元教学设计(一)制定教学目标的依据 课标要求 教学10以内数的认识,主要包括数数、认数、读数、写数和数的大小比较等。教材分析 教学内容 学习10以内数的认识,主要包括数数、认数、读数、写数和数的大小...
《第五单元:10的认识》教案教学设计免费下载(一上苏教版数学)
《第五单元:10的认识》教案教学设计免费下载(一上苏教版数学)
认识10教学目标: 1.在生活情境中激发学生数数的愿望,在自主探索与合作交流中认、写10,理解10以内数的顺序,学会比较10以内数的大小。 2.初步孕伏10个一就是1个十的思想,培养学生动手操作和语言表达能力。 3....
免费下载《认识6-9》教学设计教案(一年级上册苏教版数学)
免费下载《认识6-9》教学设计教案(一年级上册苏教版数学)
《认识6~9》教学设计  教学目标:  知识与技能:  1.能正确数出6~9各数,并能正确地读、写。  2.培养学生掌握6~9各数的大小和顺序。  过程与方法:  从生活中能发现并思考简单的数学问题,体会处处...
免费下载教学《认识6-9》教学设计教案(一年级上册苏教版数学)
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课 题:认识6-9 授课人: 王俊 授课班级 一(2)班 授课时间: 教学内容:苏教版小学数学一年级上册教材第23-24页例6和"想想做做"第1-3题。 教材分析:这部分教学内容在《数学课程标准》中属于"数与代数"领域的...
免费下载一年级上册苏教版数学《认识几和第几》教案教学设计
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认识几和第几 教学目标:  1、使学生初步理解"几"和"第几"的不同含义,能够准确区分几个和第几个,并会用数来表示物体的个数和事物的顺序。  2、使学生能够联系生活的实际情境,应用"几"和"第几"来描述生活现...
一年级上册苏教版数学原创《10以内加减法》教学设计教案
一年级上册苏教版数学原创《10以内加减法》教学设计教案
一年级上册数学备课主备人:课题 实践活动:丰收的果园 课时数 第 课时 总课时数 课时教学目标 教学重,难点 教学重点 通过实践活动,巩固前面所学知识。教学难点 正确解决实际问题。 教学准备 口算卡片...
免费下载《10以内加减法教案》教案教学设计(一上苏教版数学)
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一年级上册数学备课主备人:课题 5以内的加法 课时数 第 课时 总课时数 课时教学目标 1、使学生结合具体情景初步体会加法的含义,能够正确计算5以内的加法,并能用加法解决简单的问题。2、发展学生初步的...
免费下载公开课《认识10》教学设计教案(一年级上册苏教版数学)
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10的认识教学内容:64-65页及练习九第1-3题教学目标:1、引导学生经历10认识的过程,初步建立10的数感2、学会10的数数、认读,比较大小和组成及10的写法,对10的数概念获得全面认识和掌握3、培养学生实践能力、观察...
免费下载一年级上册苏教版数学教研课《认识6-9》教案教学设计
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课 时 教 学 设 计 首 页(试用) 授课时间: 年 月 日课题 认识6-9 课型 新授 第几课时 课时教学目标(三维)   学生经历从生活情境中抽象出6-9的...
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