免费下载一年级数学教案
北师大版一上数学《第六单元:认识图形》教案教学设计免费下载8
《认识图形》教学设计一、教案背景 1．面向学生： 小学一年级学生 2．课时安排：1课时 3．教师准备： 多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔、胶泥、小棒等。 二、教学课题 教学...
一年级数学上册《第六单元:认识图形》教案教学设计免费下载7
北师大版小学数学一年级《认识图形》教学设计淇滨小学 司萍萍 一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从描(画、印)出简单几...
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《认识图形》教学设计 一、情境引入 1、师：山羊爷爷生病了，不能给自己的菜园里面的菜除草和捉虫了，可是，过了几天，山羊爷爷病好后，发现自己的菜园里面，不知被哪个好心的人给收拾的干干净净，菜长的非常...
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北师大版一年级数学第一册第六单元教学设计第六单元 认识图形单元教材分析： 本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的认识和立体图形的拼组。由于在现实生活中学生直接接...
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《认识图形》教学设计教学目标：1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何图形的名称并能识别.2、培养学生初步观察、想象...
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北师大版一年级上册数学第六单元教学设计《认识图形》北师大版一年级数学第一册第六单元教学设计第六单元 认识图形 单元教材分析： 本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）的认识和立...
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《认识立体图形》教学设计教学目标： 1、在分类、观察、动手操作等活动中，初步认识几何体的特点，并知道几何体的名称。 2、结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动，积累观察、思考、交流的学习经验。 3、培...
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课 题 捆小棒 学 习目 标 1．在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念． 2．培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力． 3．培养学生勤于动手和勤于动口...
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新北师大版一年级数学上册《认识图形》教案及板书设计第 六 单元、 认识图形 认识图形 总课时第 课时教学内容： 认识图形教学目标：1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对...
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《认识图形》教学设计一、教案背景 1．面向学生： 小学一年级学生 2．课时安排：1课时 3．教师准备： 多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔、胶泥、小棒等。 二、教学课题 教学...
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第七单元 加与减（二）古人计数教学内容：北师大版一年级数学上册第七单元《加与减（二）》第一课时。教学目标：知识与技能目标：1、通过小棒和计数器，让学生认、读、写、拨11～20各数，掌握20以内数的顺序和大...
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第七单元 加与减（二）古人计数教学内容：北师大版一年级数学上册第七单元《加与减（二）》第一课时。教学目标：知识与技能目标：1、通过小棒和计数器，让学生认、读、写、拨11～20各数，掌握20以内数的顺序和大...
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课题 古人计数 课型 新授第一课时 教学目标 1、 在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。2、 培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。3、 培养学生...
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第七单元 加与减（二）单元教学内容 （1） 掌握20以内数的大小和11--20各数的读法和写法，以及十加几和十几减几的不退位减法的计算。（2） 掌握两个一位数相加得数超过10的加法，即20以内进位加法，以及用20以内进...
