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第二节　自然选择对基因频率的影响　　学习目标　1.解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因。　2.种群基因频率的计算和影响因素分析。(重难点)　举例说明自然选择可使种群基因频率发生定向改变。(重点)　　...

　　　　[核心精要]　　针对常染色体隐性遗传病而言，正常人群应包含AA、Aa两种基因型，倘若求解"与人群中某正常异性结婚生一患病孩子的概率"类问题时，切不可直接认定该异性基因型为Aa，必须先求得Aa的概率，方可...

第二章　进化与生物多样性第一节　生物多样性简介第二节　生物多样性的形成　　学习目标　1.通过探究活动，阐述生物的遗传多样性。　2.了解物种形成的两种方式。　了解生物多样性的形成原因。　生物多样性的三个层...

第1节　细胞膜--系统的边界学习目标核心素养 1．体验制备细胞膜的方法。(难点)2．说出细胞膜的化学组成。(重点)3．举例说出细胞膜的功能。(重点) 1．通过对细胞膜的化学组成和功能的学习，形成结构与功能适应的生...

第2课时　细胞器之间的协调配合和生物膜系统学习目标核心素养 1．简述分泌蛋白的合成、加工和分泌过程。(重点)2.简述生物膜系统的结构和功能。 1．通过对细胞器的协调配合和生物膜系统的学习，形成结构和功能相适...

第2节　生命活动的主要承担者--蛋白质学习目标核心素养 1．说出氨基酸的结构特点。(重点)2．说明蛋白质的形成过程、结构和功能。(重点)3．认同蛋白质是生命活动的承担者。 1．通过对蛋白质结构多样性决定功能多样...

第2节　细胞器--系统内的分工合作第1课时　细胞器之间的分工学习目标核心素养 1．说出各种细胞器的形态、分布、结构和功能。(重难点)2.学会观察叶绿体和线粒体。 1．通过对细胞器的结构和功能的学习，形成结构与功...

第2节　细胞的多样性和统一性学习目标核心素养 1．说出原核细胞与真核细胞的区别与联系。(重点)2．学会高倍显微镜的使用。3．了解细胞学说。 1．通过学习细胞的多样性和统一性，形成科学的自然观。2．通过对原核细...

第3节　遗传信息的携带者--核酸学习目标核心素养 1．观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。2．理解并掌握DNA和RNA在组成上的区别和功能。(重难点)3．说出核酸的功能。 1．通过对核酸的结构和功能学习，形成结构与功...

第5节　细胞中的无机物学习目标核心素养 1．说出水在细胞中的存在形式及作用。(重点)2．说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。(重点)3．了解元素和化合物与生命系统的关系。 1．通过对水和无机盐的存在形式与...

第4节　细胞中的糖类和脂质学习目标核心素养 1．比较糖类的种类、分布及生理作用。(重点)2．举例说明脂质的种类和作用。(重点)3．说明生物大分子以碳链为骨架。 1．通过对糖类和脂质的结构和功能的学习，形成结构...

第3节　ATP的主要来源--细胞呼吸学习目标核心素养 1．探究酵母菌细胞呼吸的方式，认识有氧呼吸和无氧呼吸的条件和产物。2．比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程，掌握两过程的相同点和不同点。(重难点)3．理解细胞呼吸原...

第2节　细胞的能量"通货"--ATP学习目标核心素养 1．简述ATP的化学组成和特点。(重点)2．写出ATP的分子简式。3．解释ATP在能量代谢中的作用。(重点) 1．通过对ATP的结构和作用学习，形成结构与功能相适应及物质与能...

第1节　降低化学反应活化能的酶学习目标核心素养 1．说明酶的作用、本质和特性。2.说明温度和pH对酶活性的影响。3.在探究实验中，学会控制自变量以及设置对照实验和重复实验。 1．通过探究酶化学本质和特性的实验...

第3节　细胞核--系统的控制中心学习目标核心素养 1．阐明细胞核的结构和功能。(重点)2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。3.认同细胞核是生命系统的控制中心。 1．通过对细胞核的结构和功能的学习，形成结构与功能...

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