苏教版高中生物必修一：观察叶绿体、质壁分离及其复原

 苏教版高中生物必修一：观察叶绿体、质壁分离及其复原　　　　　　高一（　　）班　　　姓名　　　　　　　　学号　　　　一．观察菠菜的叶肉细胞中的叶绿体　1．撕取菠菜叶表皮细胞（带部分叶肉）　　［第一组、...

苏教版高中生物必修一：《细胞中的糖类、脂质和核酸》记忆和识别

《细胞中的糖类、脂质和核酸》记忆和识别糖类 麦芽糖 蔗糖 乳糖 淀粉 糖原 纤维素 共有的单体 特有的单体

人教版生物必修一同步学案：第二章 组成细胞的分子（第4、5节）

第4节 细胞中的糖类和脂质 　　知识点一细胞中的糖类　　1．糖类的形成与组成　　　　【提醒】　1.葡萄糖、果糖、麦芽糖和乳糖是还原糖，即可与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀；淀粉、蔗糖、纤维素、...

人教版生物必修一同步学案：第六章 细胞的生命历程（第1、2节）

　　　　　　　　　　　　　第六章　细胞的生命历程 　　　　　　　　第1节　细胞的增殖　　　　　　　　　　　　　　第1课时　细胞的增殖　　　　　　　　　　　　　　　　细胞不能无限长大　　1．探究实验　　(1)...

人教版生物必修一同步学案：第六章 细胞的生命历程（第3、4节）

第3节 细胞的衰老和凋亡　　　　　　　知识点一、细胞衰老　　1．特征　　(1)一大：细胞核变大，染色质固缩、染色加深。　　(2)二小：细胞内水分减少，体积变小。　　(3)一多：细胞内色素增多。　　(4)三低：酶活性...

人教版生物必修一同步学案：第二章 组成细胞的分子（1、2、3节）

　　　　　　第二章　组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物, 　　　　　知识点一、组成细胞的元素1．生物界与非生物界的统一性和差异性(1)生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素，在无机自...

【生物】人教版必修一2010-2011学年同步学案：生命活动的主要承担者——蛋白质

第2节 生命活动的主要承担者--蛋白质　　　　知识点一、氨基酸及其种类　　1．氨基酸的结构特点　　(1)结构通式　　　　(2)不同氨基酸之间的区别在于R基的不同(根据R基的不同将氨基酸分为不同的种类)。　　(3)结构...

【生物】人教版必修一2010-2011学年同步学案：从生物圈到细胞

　　　　　　　　　　第一章　走近细胞　　　　　　　　　第1节　从生物圈到细胞　　　　知识点一、生命活动都离不开细胞　　具体表现在以下几个方面：　　(1)病毒只能营寄生生活，只有在活细胞内才具有生命现象。...

必修3：通过神经系统的调节 （新人教版）

第二章 动物和人体生命活动的调节第一节　通过神经系统的调节一、学习目标：1、概述神经调节的结构基础和反射。 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3、概述神经系统的分级...

【生物】人教版必修一2010-2011学年同步学案：细胞中的糖类和脂质

第4节 细胞中的糖类和脂质 　　知识点一细胞中的糖类　　1．糖类的形成与组成　　　　【提醒】　1.葡萄糖、果糖、麦芽糖和乳糖是还原糖，即可与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀；淀粉、蔗糖、纤维素、...

必修3：生态系统的稳定性 （新人教版）

《生态系统的稳定性》学案学习目标（1）阐明生态系统的自我调节能力。（2）举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。（3）阐述提高生态系统稳定性的措施（4）认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定...

必修3：种群的特征 （新人教版）

第四章 种群和群落第1节 种群的特征一、学习目标： 1．列举种群的特征 2．尝试用样方法调查种群密度二、知识结构： 回顾：种群是指____________________________________________________________。 正因为种...

必修2：三　共同进化与生物多样性的形成 （新人教）

 三 共同进化与生物多样性的形成学案学习目标1、说明共同进化的概念2、说明生物多样性产生的原因学习重难点：说明共同进化的概念导学过程知识点 观察与思考 归纳与结论共同进化 了解共同进化的概念 理解"精明的捕...

必修2：孟德尔的豌豆杂交实验（一） （新人教）

　　　　　　　生物新人教版必修2教学案【课　　题】孟德尔的豌豆杂文实验（一）【教学目标】⑴ 知识方面：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。⑵ 情感态度与价值观方面：体验孟德尔遗传实验的科学方法和...

【生物】人教版必修三2010-2011学年同步学案：生态系统的结构

 第五章　生态系统及其稳定性　　　　　　　　第1节　生态系统的结构　　　　　　　　知识点一 生态系统的范围　　1．概念　　由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。　　...