2016年人教版《道德与法治》七年级上册：1.1 中学序曲 学案

第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第一框 中学序曲自助学习主干梳理1．为什么说进入中学我们站在了一个新的起点上?(1)我们有了一个新的名字- ！(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 学案

第二框 少年有梦1．什么是梦想？少年为什么要有梦想？ (1)含义：梦想是我们对未来 。 (2)原因： ①编织人生梦想，是青少年时期的重要 。 ②梦想能不断激发生命的 ，让...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：7.3 让家更美好 学案

第三框 让家更美好自主学习 主干梳理1．现代家庭发生了哪些变化？(1)现代家庭的 、规模、 等都发生了不同程度的变化。表现：①家庭变得越来越小；②家庭关系越来越简单。(2)家庭成员的交流、沟通...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：7.1 家的意味 学案

第七课 亲情之爱第一框 家的意味自主学习 主干梳理1．什么是家庭?一般来说，家庭是由 、血缘关系或 结合成的亲属生活组织。2．家有什么重要性?(1)家是我们 的寄居之所。①我们的 是父母给予的；②...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：6.2 师生交往 学案

第六课第二框 师生交往自主学习 主干梳理1．怎样理解"教学相长"?(1)教与学是师生相互陪伴、 、共同成长的过程。①我们的学习离不开老师的 和 ；②我们与老师交流互动，也可以 老师更好地"教"。(...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：6.1 走近老师 学案

第三单元 师长情谊第六课第一框 走近老师自主学习 主干梳理1．怎样认识教师职业?(1)历史：①教师是一个 的职业。②人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：4.1 和朋友在一起 学案

第二单元 友谊的天空第四课第一框 和朋友在一起自主学习 主干梳理1．长大，意味着什么?(1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。(2) ，成为我们生命中越来越重要的部分。2．随着年龄的增长，交友的...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：4.2 深深浅浅话友谊 学案

第二框 深深浅浅话友谊自主学习 主干梳理1． 友谊具有哪些特质?(1)友谊是一种 。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们获得认可，在 。(2)友谊是平等的、双向的。①接受帮助...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：3.1 认识自己 学案

第一单元第三课发现自己第一框认识自己自主学习 主干梳理1．我们越来越关注自我的原因是什么?进入初中，随着 的不断增强，我们越来越关注自我。2．正确认识自己有什么重要的意义?(1)可以促进 。...

2016年人教版《道德与法治》七年级上册：2.2 享受学习 学案

　第一单元第二课第二框享受学习 自主学习 主干梳理1．学习中的滋味有哪些?(1)学习中有 。①对某方面的知识有 时。②自己解决 时。③学习中找到 的同伴时。④发现自己的 时。(2)学...

人教版七上第一课第一课时中学序曲-教案

教学基本信息 课题 第一课 《中学时代》--中学序曲 单元 第一单元 成长的节拍 学科 道德与法治 学段 第一学段 年级 初一年级 　　教材 书名：义务教育教科书《道德与法治》七年级上册 出版社：人民教育出版社 1....

人教版七上道德与法治6.1《走近教师》教学设计

作者信息姓名 田花 电话 18803553602 学科 道德与法治 年级 七年级 邮件 单位 山西长治市沁县新店中学 教学设计教学主题 走进老师 一、教材分析 人教版七年级上册第三单元第六课第一框《走近老师》，本框内容对应...

人教版道德与法治七年级上册第一单元 成长的节拍

第一单元　成长的节拍单元综述【地位和作用】　　本单元作为对初中生活开端的理性阐述,具有统领全套教材的意义。从整体上看,本单元既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点,也是全套教材建构的逻辑起点。这个起点...

第二课第一框《学习伴成长》优教教案

《学习伴成长》优教教案教学目标知识目标：1．知道"学习"这两个字所表达的内涵。2．懂得学习是苦与乐的一种活动。3．对学习的要求有正确的认识。4．明确学习的重要意义。能力目标：1．形成一定的搜集、获取、加工、...

人教版道德与法治七年级上册学案2.1学习伴成长

《学习伴成长》教学设计 　　一、课标要求　　成长中的我（一）认识自我1.3培养正确的学习观念和成就动机。　　二、教学目标　　知识目标：通过对"学习"字形的解读拓展学生对学习的理解;通过讨论与思考，明确学习对...