2019年数学新同步湘教版选修2-2讲义+精练:第6章 章末小结 Word版含解析
2019年数学新同步湘教版选修2-2讲义+精练:第6章 章末小结 Word版含解析第2页

  

  

归纳推理   

  [例1] 给出下面的数表序列:

          

  其中表n(n=1,2,3,...)有n行,第1行的n个数是1,3,5,...,2n-1,从第2行起,每行中的每个数都等于它肩上的两数之和.

  写出表4,验证表4各行中的数的平均数按从上到下的顺序构成等比数列,并将结论推广到表n(n≥3)(不要求证明).

  [解] 表4为

  

  它的第1,2,3,4行中的数的平均数分别是4,8,16,32,它们构成首项为4,公比为2的等比数列.

  将这一结论推广到表n(n≥3),即表n(n≥3)各行中的数的平均数按从上到下的顺序构成首项为n,公比为2的等比数列.

  

  简单的归纳猜想问题通过观察所给的数表、数阵或等式、不等式即可得到一般性结论,较复杂的问题需将已知转换为同一形式才易于寻找规律.

  [例2] 图1是一个水平摆放的小正方体木块,图2,图3是由这样的小正方体木块叠放而成的,按照这样的规律放下去,至第七个叠放的图形中,小正方体木块总数就是    .

  

  [解析] 分别观察正方体的个数为:1,1+5,1+5+9,...

  归纳可知,第n个叠放图形中共有n层,构成了以1为首项,以4为公差的等差数列,

所以Sn=n+[n(n-1)×4]÷2=2n2-n,