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2018-2019学年人教B版   必修三 1.2  基本算法语句——赋值、输入、输出语句  教案
2018-2019学年人教B版 必修三 1.2 基本算法语句——赋值、输入、输出语句 教案
1.2 基本算法语句--赋值、输入、输出语句教学目标(1)正确理解赋值语句、输入语句、输出语句的结构;(2)让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法;(3)通过实例,使学生理解3种基本的算法语句(输...
2018-2019学年人教B版   必修三 3.1.1随机现象  教案
2018-2019学年人教B版 必修三 3.1.1随机现象 教案
3.1.1随机现象教学目标:了解随机现象,概率论的历史教学重点:了解随机现象,概率论的历史教学过程:1.从随机现象说起   在自然界和现实生活中,一些事物都是相互联系和不断发展的。在它们彼此间的联系和...
2018-2019学年人教B版必修二 2.2.2直线方程几种形式  教案
2018-2019学年人教B版必修二 2.2.2直线方程几种形式 教案
2.2.2直线方程几种形式  (一)教学目标  1.知识与技能  (1)掌握直线方程的两点式的形式特点及适用范围;  (2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。  2.过程与方法  让学生在应用旧知识的探究...
2018-2019学年人教B版必修2 1.1.1 构成空间几何体的基本元素 学案
2018-2019学年人教B版必修2 1.1.1 构成空间几何体的基本元素 学案
§1.1 空间几何体1.1.1 构成空间几何体的基本元素学习目标 1.了解空间中点、线、面、体之间的关系.2.了解轨迹和图形的关系.3.初步了解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面间的位置关系.知识点一 构成几何...
2018-2019学年人教B版必修三    算法案例  学案
2018-2019学年人教B版必修三 算法案例 学案
 算法案例 【习目标】 1.理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数原理,并能根据这些原理进行算法分析; 2.基本能根据算法语句与程序框图的知识设计完整的程序框图并写出算法程序; 3.了解秦九韶算法的计算...
2018-2019学年人教B版必修三     算法的概念  学案
2018-2019学年人教B版必修三 算法的概念 学案
1.算法的概念12世纪的算法 是指用阿拉伯数字进行算术运算的过程 数中的算法 通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤 现代算法 通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题 2.算法与计算机计...
2018-2019学年人教B版必修一      对数函数及其性质(2)  教案
2018-2019学年人教B版必修一 对数函数及其性质(2) 教案
课题: 对数函数及其性质(2)课时:010课 型:新授课教学目标:  了解对数函数在生产实际中的简单应用.进一步理解对数函数的图象和性质;学习反函数的概念,理解对数函数和指数函数互为反函数,能够在同一坐标上...
2018-2019学年人教B版必修一     1.2.2第2课时补集及综合应用    学案
2018-2019学年人教B版必修一 1.2.2第2课时补集及综合应用 学案
1.2.2 第2课时 补集及综合应用学习目标 1.理解全集、补集的概念.2.准确翻译和使用补集符号和Venn图.3.会求补集,并能解决一些集合综合运算的问题.知识点一 全集思考 老和尚问小和尚:"如果你前进是死,后退是...
2018-2019学年人教B版必修五     第12课时  等差数列的通项公式(2)  学案
2018-2019学年人教B版必修五 第12课时 等差数列的通项公式(2) 学案
第12课时 等差数列的通项公式(2)【学习目标】 (1)等差数列的通项公式:;变形:; (2) 等差数列的性质:;.【问题情境】掌握等差数列的通项公式,能运用公式解决一些简单问题;能在具体的问题情境中,发现数列的...
2018-2019学年人教B版必修五     第30课时 基本不等式(1)  学案
2018-2019学年人教B版必修五 第30课时 基本不等式(1) 学案
第30课时 基本不等式(1) 【学习目标】1.本节知识要点:(1)两个正数的算术平均数,几何平均数的概念。 (2)基本不等式:如果是正数,那么2.学会推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几...
2018-2019学年人教B版必修五     第11课时  等差数列的通项公式(1)  学案
2018-2019学年人教B版必修五 第11课时 等差数列的通项公式(1) 学案
第11课时 等差数列的通项公式(1)【学习目标】 (1)等差数列的通项公式:;变形:; 学 ] (2) 等差数列的性质:;.【问题情境】掌握等差数列的通项公式,能运用公式解决一些简单问题;能在具体的问题情境中,发现...
2018-2019学年人教B版必修4 1.2.4诱导公式第一课时 教案3
2018-2019学年人教B版必修4 1.2.4诱导公式第一课时 教案3
  1.2.4 诱导公式  第一课时 诱导公式(1)  基础知识 基本能力 1.会借助单位圆的直观性探索正弦、余弦和正切的诱导公式.(难点)2.掌握角α与α+k·2π(k∈Z)、α与-α的三角函数间的关系.(重点、易错点) 能用...
2018-2019学年人教B版必修四 2.1.3向量的减法 学案
2018-2019学年人教B版必修四 2.1.3向量的减法 学案
2.1.3 向量的减法学习目标:1.掌握向量减法的运算,并理解其几何意义.(重点)2.理解相反向量的含义,能用相反向量说出向量相减的意义.(难点)3.能将向量的减法运算转化为向量的加法运算.(易混点)[自 主 预 习·探...
2017-2018学年人教A版必修四    诱导公式(二)  学案
2017-2018学年人教A版必修四  诱导公式(二) 学案
  第二课时 诱导公式(二)    预习课本P26~27,思考并完成以下问题   (1)-α的终边与α的终边有怎样的对称关系?       ...
2017-2018学年人教A版必修四    三角函数线  学案
2017-2018学年人教A版必修四  三角函数线 学案
  第二课时 三角函数线    预习课本P15~17,思考并完成以下问题  (1)有向线段是如何定义的?       (2)三角函数线是如何定...
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