八年级道德与法治上册知识提纲汇总

八年级道德与法制上册知识提纲汇总第一课 大家之家1.归属感含义：对集体的依赖和需求的感觉就叫归属感（对校园生活的期盼，对老师、同学的想念就是我们对学校和班级的归属感）。▲2.在班级和学校里，我们的共同责任...

教科版八年级道德与法治上册第一单元在集体中第三课集体靠大家我们是主人教学设计

第1站 我们是主人　　　　　　　　　　　【教学目标】【教学目标】情感、态度与价值观目标：增强主人翁责任感，知道在学校里不仅仅是为了学习知识，而是要在德、智、体、美等方面获得全面发展。能力目标：日常生活...

教科版八年级上道德与法治第二课第一框一滴水与大海

一滴水与大海教学目标　　1.情感、态度与价值观目标 感受、体验集体对个人的重要性；认知与体验集体主义荣誉感。　　2.能力目标 培养正确处理个人与集体关系的能力，提高维护集体荣誉和利益的能力。　　3.知...

教科版 八年级上（新） 第二单元 公共利益导学案

班级 姓名 编号 日期 主备 审稿 第二单元 公众利益 第四课《共同的需要》导学案教学内容 第一框 身边的公共利益 第（...

教科版八年级上道德与法治第二课第二框集体的力量

集体的力量教学目标　　1.情感、态度与价值观目标　　珍视集体，发扬团结协作精神；培养敢于竞争、善于合作 的意识；养成团结合作、乐于助人的品质。　　2.能力目标 懂得团结产生力量，学会与他人的竞争与合作，...

教科版八上道德与法治第二课　我与我们　第3课时　集体生活面面观教案

第二课　我与我们第３课时　集体生活面面观教学设计教学目标　　1.情感、态度与价值观目标 感受、体验集体的思想、情感。认识集体荣誉感，增强集体荣誉感。　　2.能力目标 学会正确处理个人利益和集体利益，...

教科版八年级上道德与法治第二课第三框集体生活面面观

集体生活面面观 教学目标　　1.情感、态度与价值观目标 感受、体验集体的思想、情感。认识集体荣誉感，增强集体荣誉感。　　2.能力目标 学会正确处理个人利益和集体利益，认识小团体主义...

教科版 八年级上2.3集体生活面面观导学案

自主学习导学案：《第二课 我与我们 第3框》 时间：9.11【学习目标】认识并正确处理个人利益与集体利益的关系；理解集体主义和个人主义、小团体主义的区别。【知识框架】【自主学习】1. 集体的纪律 集体的纪律是...

教科版八年级上道德与法治第二课第一框一滴水与大海

一滴水与大海教学目标　　1.情感、态度与价值观目标 感受、体验集体对个人的重要性；认知与体验集体主义荣誉感。　　2.能力目标 培养正确处理个人与集体关系的能力，提高维护集体荣誉和利益的能力。　　3.知...

教科版八年级上道德与法治第三课集体靠大家

我们是主人共同的责任 教学目标　　1.情感、态度与价值观目标 明确自己在校园生活中的责任，努力用实际行动践行自己对集体的责任。　　2.能力目标 学会在集体中承担责任，努力提高履行责任的能力...

教科版思想品德八年级上册第六课从众与自主第二课时 教学设计

教科版八年级思品上册第六课 从众与自主 第2课时：走向自主 临城镇中学 高丽丽一、 学习目标　　1．认识盲目从众心理产生的原因以及克服的途径。 　　2．克服从众心理，学会在复杂的社会生活...

思想品德：第五单元《市场考察》复习教案（教科版八年级下）

第五单元 市场考察 课标要求 　　1．体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。（课程标准1．2.5）　　2．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性...

教科版政治八年级下册第二单元第六课第一课时《社会组织的公共责任》学案

第六课 公共利益的维护第1课时 社会组织的公共责任石家栏中学导学案设计人：庞福海　审核人　　　【学习目标】了解政府和非政府组织在维护公共利益过程中所扮演的角色和承担的责任。【学习重、难点】了解整个社会在...

教科版八年级政治下册第五课第一节《相互依赖相互包含》教学设计

第五课第一节《相互依赖，相互包含》教学设计　　郝庄中学 王文燕　　一、三维目标　　知识目标：了解公共利益与个人利益之间的共存共荣的关系。　　能力目标：学会分析鉴别公共利益与个人利益。　　态度、情感、价...

教科版八年级下册第一单元第三课第2框《少年在行动》教案

做大自然的朋友------少年在行动一． 教学目标： 知识目标：了解节约资源、保护环境、的规范和方法 能力目标：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力；提高参与社会实践的能力情感、态度、价值观目标：亲近自然，...