2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案:一 导数及其应用 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案:一 导数及其应用 Word版含解析第2页

  的函数值得出的.

  (2)函数在其定义区间上的最大值、最小值最多各有一个,而函数的极值可能不止一个,也可能一个都没有,且极大值并不一定比极小值大.

  (3)极值只能在定义域内部取得,而最值可以在区间的端点处取得;有极值未必有最值,有最值未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点处必定是极值.

  

  主题1 导数的概念与几何意义

   (1)设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=(  )

  A.0            B.1

  C.2 D.3

  (2)求垂直于直线2x-6y+1=0并且与曲线y=x3+3x2-5相切的直线方程.

  【解】 (1)选D.y′=a-,当x=0时,y′=a-1=2,所以a=3.

  (2)设切点为P(a,b),函数y=x3+3x2-5的导数为y′=3x2+6x,切线的斜率k=y′|x=a=3a2+6a=-3,得a=-1,将(-1,b)代入到曲线方程中,得b=-3,即P(-1,-3),所以切线方程为y+3=-3(x+1),即3x+y+6=0.

  

   若将本例(2)中的"2x-6y+1=0"改为"x+9y-1=0",结论如何?

  解:直线x+9y-1=0的斜率为-,

  因为y′=3x2+6x,由题意得3x2+6x=9,

  即x2+2x-3=0,解得x=1或x=-3,

  当x=1时,切线方程为y+1=9(x-1),

  即9x-y-10=0,

  当x=-3时,切线方程为y+5=9(x+3),

  即9x-y+22=0.

  综上得,切线方程为9x-y-10=0或9x-y+22=0.

  

  利用导数求切线方程时关键是找到切点,若切点未知需设出.常见的类型有两种,一类是求"在某点处的切线方程",则此点一定为切点,易求斜率进而写出直线方程即可得;另一类是求"过某点的切线方程",这种类型中的点不一定是切点,可先设切点为Q(x1,y1),由=f′(x1)和y1=f(x1)求出x1,y1的值,转化为第一种类型求解. 

                

   1.曲线y=在点(-1,-1)处的切线方程为(  )

  A.y=2x+1 B.y=2x-1

  C.y=-2x-3 D.y=-2x-2

  解析:选A.因为y′==,

  所以k=y′|x=-1==2,

  所以切线方程为:y+1=2(x+1),即y=2x+1.

2.已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e-x-1-x,则曲线y=f(x)在点(1,2