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部编版小学语文一年级上册《ao ou iu》教学设计
部编版小学语文一年级上册《ao ou iu》教学设计
《 ɑo ou iu 》教学设计--统编版小学语文一年级上册第10课  本课有6部分内容。  第一部分是学习3个复韵母ɑo、ou、iu,教材上配有一幅海上冲浪的情境图:大海上,一只小狗带着小猫站在红色帆船上,双手紧拉帆...
部编版小学语文一年级上册《金木水火土》教学设计(第一课时)
部编版小学语文一年级上册《金木水火土》教学设计(第一课时)
部编版一年级语文2.《金木水火土》教学设计  教学目标:  1. 认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。  2. 正确、流利地朗读课文;背诵课文。  3. 观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。...
部编版小学语文一年级上册《日月水火》教学设计
部编版小学语文一年级上册《日月水火》教学设计
4. 《日月水火》教学设计  教学目标:  1.学会 4 个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记 忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。  2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。  3.借助拼...
部编版小学语文一年级上册《金木水火土》教学设计(第二课时)
部编版小学语文一年级上册《金木水火土》教学设计(第二课时)
2.《金木水火土》教学设计第二课时  一、谈话导入,激发兴趣。  1、我会记。你是怎么记住这些字的?全班交流。鼓励学生用自己 喜欢的方法识记。  2、我会用。摘果子说词语或句子。   二、指导背诵课文  1...
部编版小学语文一年级上册《天地人》教学设计(第二课时)
部编版小学语文一年级上册《天地人》教学设计(第二课时)
部编版一年级语文《天地人》教学设计第二课时  一、巩固生字  1.我会认。  变序抽取字卡,学生开火车读,全班齐读。  做找朋友游戏。  2.我会记。  你是怎么记住这些字的?  全班交流。鼓励学生用自己喜...
部编版小学语文一年级上册(全册)教案
部编版小学语文一年级上册(全册)教案
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部编版小学语文一年级上册《金木水火土》教案
部编版小学语文一年级上册《金木水火土》教案
《金木水火土》名师教案  教学目标  1.会认"一、二、上"等7个生字,会写"一、二"等4个生字。认识笔画"一"。  2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。  3.认识田字格,并能在田字格中正确、美观地书写汉字。 ...
部编版小学语文一年级上册《对韵歌》教案
部编版小学语文一年级上册《对韵歌》教案
  《对韵歌》名师教案  学习目标  1.正确认读"对、云、雨、风、花、鸟、虫"等7个生字;会写"虫、云、山"3个生字。认识"提、撇折、竖折"3种新笔画。  2.学习用普通话正确朗读课文,初步感受韵文的韵律美,了...
部编版小学语文一年级上册《日月水火》教案
部编版小学语文一年级上册《日月水火》教案
《日月水火》名师精品教案一、文本教学解读  《日月水火》是象形识字课。课文中8个象形字,都是生活中极为常见的汉字。其中,每个汉字配有一张图片、一个古汉字,图文并茂,形象地展现出象形字观物取象、寓意于形...
部编版小学语文一年级上册《大还是小》(第一课时)教学设计
部编版小学语文一年级上册《大还是小》(第一课时)教学设计
《大还是小》教学设计诸佛庵镇中心学校 丁志霞设计理念: 《大还是小》是一篇富有儿童情趣的课文,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过"有时候大"和"有时候小"的比较,使孩子们感知成长,并在潜移默化中...
部编版小学语文一年级上册《天地人》教案
部编版小学语文一年级上册《天地人》教案
《天地人》名师教案  学习目标   1.正确认读"天、地、人、你、我、他"等 6 个生字。  2.结合汉字演变课件,引导学生了解汉字的发展演变,理解"天、地、人"字体的本义。提高学生的识字能力,激发学生学习汉字...
部编版小学语文一年级上册《江南》教学设计
部编版小学语文一年级上册《江南》教学设计
小学一年级语文上册课文3、江南教学设计一、教学目标(一)知识目标:1、认识9个生字,会写3个字。认识笔画竖折,竖弯。2、认识一个偏旁:三点水"氵",草字头"艹"。 (二)能力目标 正确、流利地朗读课文,背诵课文...
部编版小学语文一年级上册《江南》教案
部编版小学语文一年级上册《江南》教案
3 江 南教材分析《语文课程标准》指出:学生在诵读儿歌、古诗时,要展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语,借助表演和观察读物中的...
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音 g  k  h》教案
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音 g k h》教案
5 g k h[教学目标]知识与技能 1.掌握声母g k h的发音及g k h与韵母拼读的音节。会认"画""打"两个生字。 2.能够借助拼音拼读"画画""打鼓"两个生词。 3.能够自己拼读儿歌,做到词语连续,能够在一定语...
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音 z  c  s》教案
部编版小学语文一年级上册《汉语拼音 z c s》教案
7 z c s[教学目标]知识与技能 1.学会z c s三个声母,读准音,认清形。会认"字""词""语""句""子"五个生字。 2.学会zi ci si三个整体认读音节,会读它们的四声。 3.学会声母z c s与单韵母a e u o组成...
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