部编版小学语文一年级上册《日月明》教学设计（第一课时）

部编版一年级语文9《日月明》教学设计第一课时　　教学目标　　1、知识与能力：　　（1）在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识"笔尖、鲜花"等8个词语，会写"力、手、水、从、休、明、尘"7个字。　　...

部编版小学语文一年级上册《画》教学设计（第二课时）

部编版一年级语文6《画》教学设计第二课时　　一、猜谜激趣，引入新课　　1. 出示谜语。让学生猜猜是什么，再说说是怎么猜出来的。　　两棵小树十个杈，不长叶子不开花， 能写会算还会画，天天干活不说话。　　2....

部编版小学语文一年级上册《大小多少》教学设计（第一课时）

部编版一年级语文7《大小多少》教学设计第一课时　　教学目标:　　1.通过归类识记、图文对照等多种方法，认识"多、少"等 12 个生字，认识反犬旁 和鸟字旁 2 个偏旁。会写"小、少"等 5 个生字和竖折折钩 1 个笔画。...

部编版小学语文一年级上册《乌鸦喝水》教案

13 乌鸦喝水教学目标：　　1 认识9个生字，会写3个字。　　2 能正确流利地朗读课文。　　3 学懂课文内容，学习乌鸦遇到困难自己想办法解决。　　4 能有感情地朗读课文，背诵课文。重点难点：　　1 认识9个生字，会...

部编版小学语文一年级上册《语文园地四》教学设计（第一课时）

部编版一年级语文《语文园地四》教学设计第一课时　　教学目标　　1．通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。　　2．通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的...

部编版小学语文一年级上册《语文园地四》教学设计（第二课时）

部编版一年级语文《语文园地四》教学设计第二课时　　一、我爱积累　　1．导语：同学们，你们学过了哪些数字？让我们一起数一数。你们知道哪些带有数字的词语呢？(学生自由交流)汉字很丰富，不仅有带数字的四字词语...

部编版小学语文一年级上册《天地人》教学设计 

　　识字1 天地人 教学目标：　　1．会认天地人你我他6个生字。　　2．正确、流利地读6个生字。　　3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学重点、难点：知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学...

部编版小学语文一年级上册《口耳目》教学设计

识字3 口耳目教学目标：　　1．认识12个字，学写"十、木、禾"3个字。认识3种笔画：竖、撇、捺和一个偏旁角子头。　　2．激发学生热爱祖国的文字。教学重点：认记生字，会写"十、木、禾"3个字。课前准备：12种实物...

部编版小学语文一年级上册《四季》教学设计（第一课时）

部编版一年级语文4《四季》教学设计第一课时　　教学目标　　1.认识 11个生字， 4个偏旁：月、雨、口、禾。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．粗略了解课文内容，知道一年有4个季节，感受各个季节的美丽。激发对...

部编版小学语文一年级上册《四季》教学设计（第二课时）

部编版一年级语文4《四季》教学设计第二课时　　一、复习巩固，激趣导入　　1．教师引导：认读生字卡片，进行扩词复习，抽同学读全文。　　2．教师激趣导入：同学们，一年四季都是非常美丽的，上节课我们知道了草芽...

部编版小学语文一年级上册《小小的船》教学设计（第二课时）

部编版一年级语文2《小小的船》教学设计　　第二课时　　一、复习引入，再现情境　　1．引导回顾：上节课，我们初步学习了课文，你还记得课文写了什么吗？　　2．根据学生的发言，教师配上音乐，出示星空图片。　　...

部编版小学语文一年级上册《秋天》教学设计（第二课时）

　　部编版一年级语文1《秋天》教学设计　　第二课时　　一、复习词语　　1．开火车读词语卡片。　　秋天　天气　一片片　树叶　叶子　飞来　一会儿　一个　　2．过渡：这节课我们继续学习课文，争取把课文背诵下来...

部编版小学语文一年级上册《小小的船》教学设计（第一课时）

部编版一年级语文2《小小的船》教学设计　　教学目标：　　知识与能力：　　 1．认识九个生字，会写四个生字。　　 2．正确、流利地朗读课文。　　 过程与方法：　　 1．创设情境，激发兴趣。　　 2．通过看插图等...

部编版小学语文一年级上册《秋天》教学设计（第一课时）

　　部编版一年级语文1《秋天》教学设计　　教学目标：　　1.认识"图、梨"等八个生字；会写"波、浪"两个生字。　　 2.激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。　　 3.有感情地朗读课文。　　...

部编版小学语文一年级上册《秋天》教案（第二课时）

 一年级上册语文《秋天》教学设计　　　　　　　　　　　　 王秀芳教学目标：知识与技能： 1.掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.掌握1种笔画，认识3个偏旁...