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苏教版小学语文一年级上册《识字一》教案设计
苏教版小学语文一年级上册《识字一》教案设计
如东县小学语文教学预案年 级 二年级 主备人单位、姓名 马小 钱佳伟 单 元 第一单元 修改人单位、姓名 课题名称 《识字一》 授课时数 2课时 教学目标 1.认真观察图画,能把图上描绘的事物和所学的词语联系起来...
苏教版小学语文一年级下册《蘑菇该奖给谁》(第二课时)教学设计
苏教版小学语文一年级下册《蘑菇该奖给谁》(第二课时)教学设计
《蘑菇该奖给谁》第二课时教学设计一、教材内容分析  本文是一篇童话故事,讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事,告诉学生有勇气敢于和强手竞争,虽败犹荣。全文共10个自然段,可分为两个部分。第一部分兔妈...
苏教版小学语文一年级下册《鲜花和星星》教学设计
苏教版小学语文一年级下册《鲜花和星星》教学设计
《鲜花和星星》第一课时教学设计  《鲜花和星星》是一首儿童诗。全诗共分两部分,分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多,体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。本课设计力求体现新...
苏教版小学语文一年级下册《蘑菇该奖给谁》教案
苏教版小学语文一年级下册《蘑菇该奖给谁》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放6 蘑菇该奖给谁  课型:阅读  教学目标:  1.能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。  2.了解课文内容,初步懂得敢于和强手竞争,才能显示出真正本领。  ...
苏教版小学语文一年级上册《认一认2》教学设计
苏教版小学语文一年级上册《认一认2》教学设计
 教学要求 1.认识本课16个汉字,能够读准字音。 2.通过观察图画,初步了解本课汉字的字义。 3.引导学生发现象形文字的特点,激发学生学习汉字的兴趣。 教学准备 生字卡片,配套挂图,麻绳和丝...
苏教版小学语文一年级上册《培养良好的学习习惯》教案
苏教版小学语文一年级上册《培养良好的学习习惯》教案
课 题:培养良好的学习习惯(一) 教材类型:苏教版 所属学科:语文>>第一册 主备教师:季丽 授课时间: 浏览人数: 教案内容:   教学要求:  1、仔细观察课本上的图或教学挂图,反复训练正确的读...
苏教版小学语文一年级下册全册教案
苏教版小学语文一年级下册全册教案
苏教版一年级语文下册全册教案培养良好的学习习惯(2)一、教学目标:   1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求,创设适当的情境,引导学生自己领会,初步培养...
苏教版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》教案
苏教版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》教案
教学内容 9 吃水不忘挖井人 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字,认识6个二类字,理解有生字组成的词。3、激发孩子们对毛主席的崇敬之情,懂得饮水思源的道理...
苏教版小学语文一年级下册《小池塘》教案
苏教版小学语文一年级下册《小池塘》教案
《小池塘》教学设计学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、复习巩固汉语拼音,学会本课生字,理解生字组成的词语。3、借助画面,联系生活,理解课文内容,认识春天池塘的一些特征,感受春天来到时小池...
苏教版小学语文一年级下册《雨点》教案(共两课时)
苏教版小学语文一年级下册《雨点》教案(共两课时)
 雨 点教学要求:   1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。   2、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。   3、初步认识池塘...
苏教版小学语文一年级下册《小池塘》教学设计
苏教版小学语文一年级下册《小池塘》教学设计
 小池塘窗体底端教学要求:   1、学会本课生字,认识新偏旁"口、女、鱼",理解生字组成的词语。   2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。   3、引导体会小池塘的美丽,激发学生仔细观察周围事...
苏教版小学语文一年级下册《草原的早晨》教案
苏教版小学语文一年级下册《草原的早晨》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放小学语文生本课堂教学设计年 级 一年 课 题 《草原的早晨》 课 时 2 课 型 新课 课前准备 多媒体课件、生字卡片。 教学目标 1、知识目标 学会本课8个生字,两条绿...
苏教版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人 》  教学设计
苏教版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人 》 教学设计
吃水不忘挖井人教学目标 1.认识本课12个生字。会写"井、乡"等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3.初步懂得饮水思源的道理。 教学重点难点 认识本课12个生字。会写"井、乡"...
苏教版小学语文一年级下册教学计划
苏教版小学语文一年级下册教学计划
苏教版一年级语文下册教学计划教材简析苏教版小学语文一年级下册编写的指导思想是以国家的教育方针为准绳,以全面提高学生的语文综合素养为目标,建设一套适应现代社会发展的有中国特设的小学语文教材,确立了以下的指...
苏教版小学语文一年级下册《小松树和大松树》教学设计
苏教版小学语文一年级下册《小松树和大松树》教学设计
小松树和大松树教学要求:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。   2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。   3、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不...
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