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生物:3.1《植物生长素的发现》学案(1)(新人教版必修3)
生物:3.1《植物生长素的发现》学案(1)(新人教版必修3)
第三章 植物的激素调节第一节 植物生长素的调节学习目标:1、 概述植物生长素的发现过程。2、 体验发现生长素的过程和方法。3、 评价实验设计和结论。 学习重点:生长素的发现过程 。学习难点:1、 生长素的产生分...
生物:第6章《生态环境的保护》学案(1)(新人教版必修3)
生物:第6章《生态环境的保护》学案(1)(新人教版必修3)
第6章 生态环境的保护A、 自主学习一、我国的人口现状与前景1.我国人口近几百年来明显增多的原因是生育率较高,死亡率逐渐下降2.随着全球人口的持续增长,对环境的压力越来越大。我国是一个人口大国,处理好人口...
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》学案(2)(新人教版必修3)
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》学案(2)(新人教版必修3)
第三节 神经调节与体液调节的关系学习目标:1、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。学习重点:理解神经调节与体液调节的协调。学习难点:分析人的体...
生物:5.2《生态系统的能量流动》学案(新人教版必修3)河北地区专用
生物:5.2《生态系统的能量流动》学案(新人教版必修3)河北地区专用
第2节 生态系统的能量流动一.考纲要求  理解能量流动的过程、特点、意义,以及相关的计算。二.教学目的1. 生态系统能量流动的过程和特点(D:应用)。2. 研究生态系统能量流动的意义(D:应用)。三.重点、难点...
高中生物必修3考点记忆学生专用(含答案)
高中生物必修3考点记忆学生专用(含答案)
第1章 人体的内环境与稳态第一部分 备考指南第二部分 考点记忆考点脉络1、细胞生活的环境2、内环境稳态的重要性考点记忆 一、细胞的生存环境:1、单细胞直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作...
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》学案(2)(新人教版必修3)
生物:2.3《神经调节与体液调节的关系》学案(2)(新人教版必修3)
第三节 神经调节与体液调节的关系学习目标:1、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。学习重点:理解神经调节与体液调节的协调。学习难点:分析人的体...
生物:1.1《细胞生活的环境》学案(4)(新人教版必修3)
生物:1.1《细胞生活的环境》学案(4)(新人教版必修3)
细胞生活的环境【学习要求】1、了解单细胞与环境的物质交换,体内细胞生活的内环境,内环境的组成和理化性质2、理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;概述细胞外液的成分及其作用3、尝试建构人体细胞与外...
生物:1.1《细胞生活的环境》学案(5)(新人教版必修3)
生物:1.1《细胞生活的环境》学案(5)(新人教版必修3)
第一章 人体的内环境与稳态第一节 细胞生活的环境一.学习目标:1.描述内环境的组成及理化特性。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 ( 1.2既是重点也是难点。) 二.知识链接:1.血液的组...
生物:2.1《通过神经系统的调节》学案(2)(新人教版必修3)
生物:2.1《通过神经系统的调节》学案(2)(新人教版必修3)
第一节 通过神经系统的调节【课标点击】学习目标:1、概述神经调节的结构基础和反射。 2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。重...
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题五 课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 Word版含答案
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题五 课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段 Word版含答案
         一、PCR技术的原理  1.细胞内DNA复制的条件(填表)原料 4种脱氧核苷酸 模板 2条DNA母链 酶 解旋酶和DNA聚合酶 引物 使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸   2.PCR扩增的原理及条件...
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题六 课题2 胡萝卜素的提取 Word版含答案
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题六 课题2 胡萝卜素的提取 Word版含答案
         一、胡萝卜素  1.种类与性质  (1)种类:根据化学分子式中碳碳双键的数目可以将胡萝卜素划分为α、β、γ三类,β­胡萝卜素是其中最主要的组成成分。  (2)性质:胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质...
生物:2.1《通过神经系统的调节》学案(新人教版必修3)
生物:2.1《通过神经系统的调节》学案(新人教版必修3)
第2章 动物和人体生命活动的调节 学案一、 学习目标 (1)描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。(2)概述兴奋在神经纤维上的传导过程。(3)概述兴奋在神经元间的传递过程。(4)应用兴奋传导原...
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题一 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 Word版含答案
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题一 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 Word版含答案
        一、泡菜制作  1.菌种:乳酸菌。  2.发酵原理:在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸。  3.实验流程(填图)    4.腌制的条件:注意控制腌制的时间、温度和食盐用量。温度过高、食...
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题二 课题1 微生物的实验室培养 Word版含答案
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题二 课题1 微生物的实验室培养 Word版含答案
                一、培养基  1.概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出的供其生长繁殖的营养基质。  2.种类:按照培养基的物理状态划分为液体培养基和固体培养基。  3.营养构...
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题三 课题1 菊花的组织培养 Word版含答案
2018-2019学年高二生物人教版选修一讲义:专题三 课题1 菊花的组织培养 Word版含答案
           一、植物组织培养  1.理论基础:细胞的全能性。  2.植物细胞的全能性  当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下...
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