生物：第3章《酶的制备及应用》学案（1）（中图版选修1）

第3章 酶的制备及应用（一）基础知识回顾1、探究加酶洗衣粉的洗涤效果（1）加酶洗衣粉是指含有_______________的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类：___________________________________。其中应用最广泛，效果最明...

生物：6.2《DNA片段的扩增---PCR技术》学案（1）（中图版选修1）

第二节 DNA片段的扩增--PCR技术[课标要求]　　1．理解PCR的原理，讨论PCR应用。　　2．尝试PCR技术的基本操作。[知识梳理]　　一．背景知识　　1． 细胞内DNA复制步骤：　　（1）在 作用下解开DNA双链...

生物：5.2《植物种苗脱毒技术》学案（1）（中图版选修1）

5.2 植物种苗脱毒技术[课标要求]　　1．尝试植物组织培养　　2．用植物组织培养技术培养无病毒植株[知识梳理]　　一．背景知识　　1．农作物在种植过程中经常会受到 、 和 等病原体感染...

生物：4.2《植物芳香油的提取》学案（1）（中图版选修1）

第二节 植物芳香油的提取[课标要求] 掌握植物芳香油的分布及三种提取方法。[知识梳理]　　一、背景知识　　1、常见的芳香油及其在植物体内的分布，教材P58　　2、芳香油具有 、...

生物：6.1《蛋白质的提取和分离》学案（1）（中图版选修1）

第一节 蛋白质的提取和分离[课标要求]　　 尝试蛋白质的提取和分离[知识梳理]一．背景知识1．常用的蛋白质分离提纯技术有 和 等。其中 技术最为快捷灵敏，简便易...

生物：3.4《酶的固定化》学案（1）（中图版选修1）

第四节 酶的固定化【课标要求】1．掌握固定化酶和固定化细胞的作用和原理2．尝试制备固定化酶，并检验酶的活性【知识梳理】 （向下移动位置）实践案例：木瓜蛋白酶的固定化1．木瓜蛋白酶的作用：可以使蛋...

生物：4.1《植物色素的提取》学案（1）（中图版选修1）

第一节 植物色素的提取[课标要求] 掌握植物色素的种类及常用的提取方法[知识梳理] 水溶性色素 脂溶性色素 1、色素种类种类 特点 类例 水溶性色素 易溶于...

生物：5.1《植物快速繁殖技术》学案（1）（中图版选修1）

第一节 植物快速繁殖技术　　 [课标要求] 1．尝试植物的组织培养 2．用组织培养法培养花卉等幼苗，并进行露地栽培。　　[知识梳理]　　一．背景知识　　植物组织培养---植物快速繁殖技术　　 1．原理：植...

生物：3.2《酶在食品加工中的应用》学案（1）（中图版选修1）

3.2 酶在食品加工中的应用【课标要求】探讨酶在食品制造方面的应用【知识梳理】背景知识1、未成熟果实较硬的原因：果胶含量 ，果肉细胞结合得很 。2、果胶酶的作用：（1）它能把果胶质分解成...

生物：2.2《食品安全的评估》学案（1）（中图版选修1）

2.2 食品安全的评估【课标要求】测定食品加工中可能产生的有害物质【知识梳理】背景知识1、食品安全性是指食品中不应含有 ，从而消除对消费者及其后代健康造成危害的隐患。2、就世界范围而...

生物：3.3《加酶洗衣粉的洗涤条件》学案（1）（中图版选修1）

第三节 加酶洗衣粉的洗涤条件【课标要求】1．了解加酶洗衣粉的洗涤原理2．探讨温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响【知识梳理】背景知识...

生物：3.1《酶的制备及活力测定》学案（1）（中图版选修1）

第一节 酶的制备及活力测定【课标要求】研究酶的存在和简单制作方法，尝试利用酶活力测定的一般原理和方法。【知识梳理】背景知识 1、酶在活细胞内合成，在细胞内起催化作用，称为________。1、生物...

生物：1.3《测定微生物的数量》学案（1）（中图版选修1）

第三节 测定微生物的数量 [课标要求]1． 研究培养基对微生物的选择作用。2． 进行微生物数量的测定。[知识梳理]背景知识一、测定微生物数量的方法：1． ：常用的是 ，该方法的优...

生物：2.1《发酵与食品加工》学案（1）（中图版选修1）

第一节 发酵与食品加工【课标要求】尝试利用微生物进行发酵来生产特定的产物、运用发酵食品加工的基本方法。【知识梳理】背景知识一、发酵的定义: 在生产中，利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备...

生物：2.1.2《种群的数量变动》学案（中图版必修3）

种群的数量变动--高中生物必修三导学案　　学习目标1、 建构种群增长的数学模型。2、用数学模型解释种群数量的变化。一、 预习及课堂展示内容：（预习课本67-71页，完成以下内容）1、出生率的概念：...