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苏教版小学语文二年级下册《蚕姑娘》导学设计
苏教版小学语文二年级下册《蚕姑娘》导学设计
《蚕姑娘》导学案  【教材依据】 小学语文《国标本(苏教版)语文》二年级下册,第二单元第2课《蚕姑娘》。  【教学目标】  1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文;  2、学会本课10个生字,其中绿线...
苏教版小学语文二年级上册《识字二》教案
苏教版小学语文二年级上册《识字二》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 二年级上册《识字二》教案【教学目标】 1、会认"棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模"等11个生字,能够准确书写 "琴、胡、戏、棋、弹...
苏教版小学语文二年级下册《培养良好的学习习惯》导学设计
苏教版小学语文二年级下册《培养良好的学习习惯》导学设计
《培养良好的学习习惯》导学设计 教学目的:  指导学生仔细观察课本插图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。教学重点:理解写日记的好处,明确写日记的格式。教学难点:在实践...
苏教版小学语文二年级上册《识字四》教案
苏教版小学语文二年级上册《识字四》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放识字四教学设计教学目标:   1、认识"寸、益"等9个生字。会写"寸、落"等8个字。     2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。     3、初步感知成语...
苏教版小学语文二年级下册《识字四》导学设计
苏教版小学语文二年级下册《识字四》导学设计
《识字四》导学设计课题   识字四 课时 1课时 教学目标重点△难点★ 1.知识与能力:认识"蜻、蜓"等14个生字,会写"蚂、蚁"等6个字。正确、流利地朗读儿歌。 2、过程与方法: 朗读中体会课文的意思。比赛朗读。 3....
苏教版小学语文二年级上册《识字八》教案
苏教版小学语文二年级上册《识字八》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放苏教版二年级语文上册《识字8》教案识字8第二课时 教学目标:1、学会四个生字。理解由生字组成的词语。能正确流利、有感情的朗读课文。2、由看图导入,认识字的不同偏...
苏教版小学语文二年级上册《青松》(第二课时)教案
苏教版小学语文二年级上册《青松》(第二课时)教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放语文备课教案内容 18 青 松 复备栏      第 二 课 时  一、复习   1、指名读《青松》。   2、听写词语   二、精读感悟。   1...
苏教版小学语文二年级上册《识字一》教案
苏教版小学语文二年级上册《识字一》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放教 案 年 月 日 课题 识字1 课型 识字教学目标及重点难点教学目标1、学会本课7个生字。认...
苏教版小学语文二年级上册《美丽的丹顶鹤》教案
苏教版小学语文二年级上册《美丽的丹顶鹤》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放20 、美丽的丹顶鹤 教学目标:  1、知道丹顶鹤是一种珍禽,初步认识保护野生动物的意义。  2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  3、学会本课生字,其中...
苏教版小学语文二年级上册《夕阳真美》教学设计
苏教版小学语文二年级上册《夕阳真美》教学设计
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《夕阳真美》教学设计 教学目标:1、有感情地朗读课文,会背诵课文。2、抓住关键词句,在朗读与画图中感受夕阳之美。3、在拓展延伸活动中,培...
苏教版小学语文二年级上册《云房子》教案
苏教版小学语文二年级上册《云房子》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 22《云房子》教案 一、 教案背景:1、面向学生:小学         2、学科:语文         3、课时:第一课时         4、学...
苏教版小学语文二年级上册《登鹳雀楼》教案
苏教版小学语文二年级上册《登鹳雀楼》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放学科:语文 第 3 册 第 7单元(课): 17登鹳雀楼(第 1课时)教学目标 1、有感情地朗读背诵这首诗。2、学习本课4个生字,读准字音,理解生字组成的词语。3、理解诗中重...
苏教版小学语文二年级上册《小动物过冬》教案
苏教版小学语文二年级上册《小动物过冬》教案
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放19、小动物过冬      教学目标: 1、 通过学习课文,理解课文内容,了解三种动物过冬的方式。 懂得对好朋友要关心。能正确、流利、有感情地朗读课文, 会分...
苏教版小学语文二年级上册《青松》教案
苏教版小学语文二年级上册《青松》教案
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苏教版小学语文二年级上册《乡下孩子》教学设计
苏教版小学语文二年级上册《乡下孩子》教学设计
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放乡下孩子(第二课时)赵红梅教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、引导学生观察,启发他们想像,理解诗文内容。了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快...
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