人教版小学语文五年级上册《珍珠鸟》教案

《珍珠鸟》教学实录　　　　教学目标：　　（一）知识与能力：　　1、有感情地朗读课文。　　2、读懂课文内容，理解"信赖，往往创造出美好的境界"的含义。　　（二）过程与方法：　　1、自主阅读、交流感悟相结合，...

人教版小学语文五年级上册《走遍天下书为侣》教案

　　《走遍天下书为侣》名师教案　　教学目标：　　（一）知识与能力：　　1、认识4个生字，会写9个生字。正确读写"伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵"等词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3...

人教版小学语文五年级上册《我的“长生果”》教案

　　《我的"长生果"》名师教案　　教学目标：　　1、认识12个生字，了解"流光溢彩、囫囵吞枣、呕心沥血"等词语的意思。　　2、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。　　3、学习作者读书和习作的方...

人教版小学语文五年级上册《窃读记》教案（第一课时）

课题：五年级语文上册第一课《窃读记》第一课时 （备课教师：潘茜茜） 教学目标：１、认识"窃、腋"等7个生字，会写"窃、炒"等14个生字。正确读写"窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸...

人教版小学语文五年级上册《窃读记》教案

　　《窃读记》名师教案　　教学目标：　　1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写"窃读、贪婪、饥饿、惧怕、充足、饥肠辘辘"等词语。　　2、有感情地朗读课文，抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书...

人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计

 《精彩极了和糟糕透了》 教学设计　　教材分析　　这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他写的诗的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。...

人教版小学语文五年级上册《鲸》教案

　　9 鲸　　学习目标：　　1、认识本课3个生字，会写10个生字。正确读写"目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命"等词语。　　2、正确流利有感情的朗读课文。 3、了解鲸的特点、种类、进化过程...

人教版小学语文五年级上册（第二单元）教案

　　　 单元计划教学目标：　　　1．会认21个生字。会写"洛、榆、畔、帐"等18个生字，能正确读写"洛阳、缕缕"等词语。读读记记"颇负盛名、姿态、婀娜"等词语。　　　2.正确、流利、有感情地朗...

人教版小学语文五年级上册《古诗词三首 泊船瓜洲》课堂实录

《泊船瓜洲》课堂实录　　一、示范朗读，导入课题　　师：同学们，我想给大家朗诵一首诗，请大家注意听，然后说说你的感受。　　师（声情并茂，配以动作）：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月...

人教版小学语文五年级上册《假如没有灰尘》教案

 12、 假如没有灰尘教案设计 ----陈建华教学目标1、 认读本课的生字，能正确读记词语。2、 正确、流利地朗读课文。理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。领...

人教版小学语文五年级上册《桂花雨》教学设计

7、《桂花雨》教学设计 -----陈建华教学目标：　　1、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。　　2、理解"这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。"一句话的意思。　　3、...

人教版（新）小学语文五年级上册《走遍天下书为侣》教学设计

　秋天的雨　 1教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美。 2、积累好词佳句，并背诵自己喜欢的部分。 3、让学生感受语言美，感受秋天的美，激发学生对秋天的热爱、赞美之情...

人教版小学语文五年级上册《松鼠》教案

　　10*松鼠　　 ----陈建华　　教学目标:　　1、认识11个生字。正确读记"乖巧"、"驯良"、"清秀"、"矫健"、"机警"、"玲珑"、"躲藏"、"追逐"、"强烈"、"溪流"、"警觉"、"触动"、"锐利"...

人教版小学语文五年级上册《通往广场的路不止一条》教案

 教学准备 1. 教学目标 1、认识4个生字，认识一个多音字"挑"。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导"...

人教版小学语文五年级上册《小苗与大树的对话》教案（第一课时）

雨花实验小学教案序号 备课时间 　　2018年 月 日 授课年级 五 科目 语文 课 题 　　　2小苗与大树的对话（第一课时） 教学准备 老师制作多媒体课件。学生按预习要求做好预习 课时安排 教学目标 1 理解课题...