人教版小学语文五年级上册《梅花魂》教学设计

　6 梅花魂　 庄河市塔岭镇东瓜川小学教学目标：1、知识与技能：认识12个生字并能正确读写。"缕缕、幽芳、漂泊、唯独、稀罕、风欺雪压等词语。2、过程与方法：通过朗读，齐读、分析、掌握...

人教版小学语文五年级上册《毛主席在花山》教学设计

《毛主席在花山》教学设计一、教学目标：　　1.我能认识11个生字。 2.我能正确、流利地朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 3.我能理解作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。二、教学重点：　　理解作...

人教版小学语文五年级上册《难忘的一课》教案

《难忘的一课》教案教学目标：（一）知识与技能了解课文主要内容。理解课文中每一次出现"我是中国人，我爱中国"时"我"的感受，这句话在文中出现三次的作用。（二）过程与方法有感情地朗读课文。从重点语句中体会文...

人教版小学语文五年级上册《青山处处埋埋忠骨》教案

《青山处处埋埋忠骨》教案教学目标： 1.有感情的朗读课文。 2.了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 3.进一步了解描写人物的方法。教学重难点： 感受毛泽...

人教版小学语文五年级上册《钓鱼的启示》教学设计

　　 　　《钓鱼的启示》教学设计　　　　【教材分析】　　《钓鱼的启示》是五年级上册第四组的第一篇精读课文。学习本组课文，要把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；抓住关键语句，体会这些语...

人教版小学语文五年级上册《开国大典》导学案（第2课时）

《开国大典》导学案（第二课时）【课堂探究】一、 初读课文，整体感知。二、 课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的？（在段尾画"∥"）试分段，并概括段落大意。（写在课文的空白处）三、品读课文第一部分，交流...

人教版小学语文五年级上册《开国大典》教案

　　《开国大典》教学设计　　一、回顾导入　　 快速阅读全文，说说课文大意。　　二、品读体验　　1. 学习第一部分　　（1）交流"大典前的会场"的解说词。　　①出示相关图片，小组代表解说，其他同学边听边想：从...

人教版小学语文五年级上册《落花生》教案（第二课时）

15课 《落花生》教学设计（第2课时）授课人：谭辉教学目标 1、知识与能力：有感情地朗读课文。 2、过程与方法：理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的品质，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只求外...

人教版小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》导学案

杨房学区小学 语文 学科导学案年级 五 单元 七 备课人 凌小风 课时 1 课题 《狼牙山五壮士》 课型 精读 学习目标 1、认识10个生字,会写14个生字.2、有感情地朗读课文。3、积累重点描写英雄人物的词语. 重难点 了...

人教版小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》（第二课时）导学案

杨房学区小学 语文 学科导学案年级 五 单元 七 备课人 凌小风 课时 2 课题 《狼牙山五壮士》 课型 精读 学习目标 1、通过阅读，了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。抓住描写五壮士痛击敌...

人教版小学语文五年级上册《学会看病》教案

 《学会看病》教学设计　　教材分析　　本文从母亲尽责的独特视角，反映了母爱的广袤深远。文章通过语言和心理活动的描写反映出母亲内心的矛盾，让人真切感受到浓浓的母爱。要引导学生全面认识母爱，激励学生...

人教版小学语文五年级上册《地震中的父与子》教学设计

17.《地震中的父与子》教学设计　　教学目的：　　1．感受父子亲情，理解伟大的父爱能给人巨大的勇气，能使人在危急时刻变得更加坚强，能够无所畏惧地面对突如其来的灾难。　　2．依托语言文字，通过有感情朗读、联...

人教版语文五年级上册《假如没有灰尘》教案

《假如没有灰尘》教学实录　　教学目标：　　1、认识4个生字，正确读记"庞然大物、柔和、依附"等词语。　　2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。　　3、领悟作者的表达方法，并学习运用...

人教版语文五年级上册《珍珠鸟》教学实录

《松鼠》教学实录　　　　教学目标：　　（一）知识与能力：　　1、认识11个生字；正确读记"乖巧、驯良、清秀、矫健"等词语。　　2、朗读课文，了解松鼠的特点；激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。　　3、感受...

人教版小学语文五年级上册《梅花魂》教学设计及反思

第四小学2018-2019学年第一学期示范课教学设计 学 科 语文 章节名称 梅花魂 授课年级班级 五（1）班 授课者 江海云 授课时间 2018.9.28 授课时数 第二课时 本节教学内容分析：　　《梅花魂》一文，由故乡的梅花又...