六年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

新苏教版六年级上册数学《分数除以整数》教学设计第三单元分数除法本单元教材是以整数除法的意义、分数乘法的意义，以及解简易方程为基础进行教学的。学生理解、掌握了本单元的这些知识，不仅可以解决有关的实际...

新苏教版六年级上册数学《分数连除和乘除混合》教学设计分数连除和乘除混合教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第50页例6、试一试和练一练，第52页练习八第10~13题。教学目标：结合生活中具体的情景使...

新苏教版六年级上册数学按比例分配的实际问题教学设计教案按比例分配的实际问题教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第59~60页例11、试一试和练一练，第61页练习十第1~3题。教学目标：1、使学生理解按...

新苏教版六年级数学上《比的基本性质和化简比》教学设计教学内容：课本第55~57页例9~10和"练一练"，练习九第5~8题教学目标：1.使学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。2.使学生在...

新苏教版六年级数学上《比的基本性质和化简比练习》教学设计教学内容：课本第57~58页练习九第9~13题，思考题，"你知道吗？"教学目标：1.使学生加深理解逼得意义和基本性质，进一步掌握求比值和化简比的方法，并能运...

新苏教版六年级数学上《比的意义》教学设计第一课时备课时间：10.20 上课时间：10.23课题：比的意义教学内容：课本第53~54页例7~8和"练一练"，第56页第1~4题教学目标：1.使学生在具体情境中理解比的意义...

第一课时备课时间：10.15 上课时间：10.20课题：简单的分数除法实际问题教学内容：课本第49页的例5、试一试和练一练，练习八第1~3题。教学目的：1．使学生联系对"求一个数的几分之几是多少"的已有认识，学会...

新苏教版小学六年级上册数学《整数除以分数》教学设计整数除以分数教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第44~46页例2、例3，,练一练，第47~48页练习七第5~8题。教学目标：1.使学生经历探索整数除以分数...

　　　　　　　　解决问题的策略单元概述　　　　　　　　　　　　【教材解读】教学内容分两段进行教学：　　第一段，学习89～90页例1，完成随后的"练一练"和练习十五的第1题。初步学会用"替换"的策略理解题意、分...

解决问题的策略教学设计　　　　【教学内容】课程标准实验教科书苏教版六年级上册教材第89页例1和"练一练"、练习十七第1题。　　　　【教学目标】　　　　1、初步学会用"替换"的策略理解题...

"解决问题的策略--替换"教学设计教学内容：苏教版小学数学六年级上册第89～90页。教学目标：　　1. 使大家在解决实际问题的过程中初步学会运用"替换"的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。 2. 在...

《解决问题的策略--替换》教学设计连云港市赣榆县黄海路小学吴凌艳教学内容：苏教版小学数学六年级上册89--90页。教学目标：　　1、使学生在解决实际问题的过程中，初步学会运用替换和假设的策略分析数量关系，确...

1解决问题的策略-替换－苏教版小学数学第十一册教案第七单元《解决问题的策略》 1.《解决问题的策略--替换的策略》主备人：孙丽萍　　【教学内容】　　第89页例1和"练一练"、练习十七第1、2题。　　【教学目标...

《解决问题的策略--替换》教学设计教学内容：苏教版第十一册89-90页例1，练一练和练习十七第1、2题。教学目标： 1．使学生初步学会用"替换"的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。...

"解决问题的策略-替换"的教学设计和县南义中心小学蔡胜军一、教学内容：　　苏教版小学数学六年级上册89~90页。二、教学目标分析：　　解决问题的策略--替换的教学目标是让学生在经历解决实际问题的过程中，初...

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