北师大版小学语文六年级下册《野草》教学设计

　　　　　　　　　　　　　　　《野草》教学设计 课前准备：搜集有关夏衍的资料以及作者的写作背景。 教学目标：　　1．让学生了...

北师大版小学语文六年级下册《小抄写员》教学设计

《小抄写员》教学目标：1．学会本课10个生字，认识"楷、瞒、懊"3个字。2．初读课文，理清文章的脉落。教学重难点：1、感受叙利奥对父母体贴、对父母的爱。2、领悟作者通过心理活动展现人物精神品质的表达方法。教学...

北师大版小学语文六年级下册《爷爷的毡靴》教案

《爷爷的毡靴》教学目标：1、理解课文内容，有感情的朗读课文。2、培养学生独立阅读的能力。3、理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。教学重点，难点：1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法...

北师大版小学语文六年级下册《养花》教案

《养花》教学设计教学目标： 1.学习生字，正确读写"循环、昙花、秉烛夜游、菊秧、砸死、三年五载、自生自灭、一来二去"等词语。 2.正确流利、有感情地朗读课文。 3.理清文章脉络，分析文章结构安排的特点。...

北师大版小学语文六年级下册《小抄写员》教案

《小抄写员》教学设计一、教学目标：1、学习本课生字、新词。2、通过学习了解叙利奥的内心变化，体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。3、通过理解课文，了解文章主人公强烈的家庭责任感。4、有感情地朗读课文。二、教...

北师大版小学语文六年级下册《学步》教案

《学步》教学设计　　教学目标： 　　1、了解课文内容，学习作者用第一人称对人说话的写作方法，分析关键语句的含义，体会"走路"和"生活"的内在联系，感悟文章的主题思想。 　　2、激励学生要不畏艰险，以极大的勇...

北师大版小学语文六年级下册《吾腰千钱》教案

　 《吾腰千钱》教学设计 甘肃省定西市安定区西关小学 李玉凤教学目标：　　知识目标：　　　1、介绍作者生平，积累文学常识。　　　2、自读自悟文章，理解课文含义。　　　3、借助译文，...

北师大版小学语文六年级下册《学步》教学设计

《学步》教学目标：1、联系自身的成长经历和父母的呵护关爱，理解课文的思想感情。2、抓住重点语句，感悟"走好人生之路，远比学步艰难，需要付出勇气和毅力。3、学习生字，掌握新词。教学重点难点：理解关键语句的...

北师大版小学语文六年级下册《我们上路了》教学设计

《我们上路了》教学设计教学目标：　　1.背诵这首诗。　　2.理解诗歌内容，体会积极向上的思想感情。　　3.尝试简单的诗歌创作。教学重难点：　　反复朗读诗歌，了解诗歌的内容，体会作者的思想感情，准确把握诗歌...

北师大版小学语文六年级下册《我站在铁索桥上》教案

　　 我站在铁索桥上【学习目标】　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。　　2、理清课文思路，体会课文"写景-回想记叙--抒情"的结构特点。　　3、感受红军战士英勇战斗的场景和红军...

北师大版小学语文六年级下册《我站在铁索桥上》教学设计

《我站在铁索桥上》教学设计教学目标：1、理解读诗歌内容，了解红军北上抗日飞夺泸定桥的事迹，体会作者对红军的赞颂。2、体会诗的韵味，练习有感情朗读，并背诵喜欢的段落。3、体会红军英雄的事迹与英勇无畏的革命...

北师大版小学语文六年级下册《我看见了大海》教案

　　　　　　　　《我看见了大海》教学设计教学目标：1、初读课文，概括课文的主要内容，能给课文划分段落。2、培养学生良好的预习习惯和良好的积累能力。3、通过自读自悟、合作探究等学习方式品味语言，体会课文的...

北师大版小学语文六年级下册《吾腰千钱》教学设计

吾腰千钱 教法理念：　　提高学生自读自悟的能力，积累文言文知识。　　教学目标：　　1、自读自悟文章，理解课文的含义。　　2、借助译文，弄懂重点字词的含义。　　3、抓住人物对话，展开丰富而合理的联想。　...

北师大版小学语文六年级下册《我看见了大海》教学设计

《我看见了大海》教学设计中心备课人： 李彩霞 二次备课人：授课内容：北师大版小学语文六年级下册第五单元《我看见了大海》授课时间：2016.4.14 缺课学生姓名：教材分析　　这是一篇情真...

北师大版小学语文六年级下册《万岁，母校》教学设计

课 题 学 习目 标 学 习重难点 自主学习研究单 需要提醒的字（易读错和写错） 魁 梧 模 彻 荡 我积累的词语 白发苍苍 魁梧 响彻 回荡 心声 我积累的句子（修辞和含义深刻） 问题创设 1.说说主要写了...