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部编人教版九年级下册语文原创《定风波》教案教学设计免费下载
部编人教版九年级下册语文原创《定风波》教案教学设计免费下载
苏轼《定风波》教案彬县新民中学 胡元平【教学目的】1、感受词人的形象,知人论世,了解苏轼生平经历及思想。2、背诵本词,积累名句。 3、学习词人乐观、旷达、坦然的人生态度,从容面对人生风雨的气度,提升学生...
部编人教版九年级下册语文优质课《定风波》教学设计教案
部编人教版九年级下册语文优质课《定风波》教学设计教案
  课外古诗词诵读  教学目标  知识与能力  1.了解词的有关文学知识,理解词的主旨。  2.运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的句子。  3.背诵四首词。  过程与方法  1.学生有感情地反复诵读,体...
部编人教版九下语文优质课《临江仙·夜登小阁》教案教学设计
部编人教版九下语文优质课《临江仙·夜登小阁》教案教学设计
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游宋代:陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。注释临江仙:词牌名,...
九年级下册语文部编版《临江仙·夜登小阁》教学设计教案
九年级下册语文部编版《临江仙·夜登小阁》教学设计教案
单元 课题 临江仙 授课时间 教学目标 1、 引导深入感受陶潜的归隐情结,体悟作者情感,并能对作者的思想进行简单辨析。 学习探究 性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辩能力和批判能力。2、互证法:在互证的...
部编人教版九年级下册语文优质课《第13课:短文两篇》教案
部编人教版九年级下册语文优质课《第13课:短文两篇》教案
学科:语文 年级:九 班级: 姓名:【课 题】短文两篇【文海拾贝】   腹有诗书气自华。    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。   读书破万卷,下笔如有神。 (唐·杜甫)   书犹...
部编人教版九年级下册语文公开课《第13课:短文两篇》教学设计
部编人教版九年级下册语文公开课《第13课:短文两篇》教学设计
  13 短文两篇    1.认识读书的益处;养成良好的读书习惯。  2.学习比较阅读的方法。  3.体会举例论证、道理论证、比喻论证等方法的作用。    1.体会《谈读书》语言简练优美的特点及作用。  ...
免费下载《第13课:短文两篇》教案教学设计(部编人教版九下语文)
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  13 短文两篇       1.认识读书的益处;养成良好的读书习惯。  2.学习比较阅读的方法。  3.体会举例论证、道理论证、比喻论证等方法的作用。    1.体会《谈读书》语言简练优美的特点及作...
《第13课:短文两篇》教学设计教案(部编人教版九年级下册语文)
《第13课:短文两篇》教学设计教案(部编人教版九年级下册语文)
短文两篇《谈读书》《不求甚解》(人教版九年级教案设计)-------------------------------------------------------------------------------- 杨再周 教学目的: 1、了解读书的正确目的和正确方法及作用; 2、培养...
部编人教版九年级下册语文优质课《不求甚解》教案教学设计
部编人教版九年级下册语文优质课《不求甚解》教案教学设计
《不求甚解》教案永兴县文昌中学 张 匆 教学目的:1.理解"不求甚解"的含义。2.学习针对对方认识过程的逻辑错误展开反驳的方法。3.学习并掌握引用论证,举例论证的方法。4.讨论交流阅读的方法。 教学重点:1...
部编人教版九年级下册语文公开课《不求甚解》教学设计教案
部编人教版九年级下册语文公开课《不求甚解》教学设计教案
短文两篇之 不求甚解章节(课题)名称短文两篇之 不求甚解学时 总课时 教学目标 知识技能掌握本文的主要观点,采用的论证方法。 过程方法培养学生的阅读梳理能力及逻辑思维能力。 情感态度与价值观认识读...
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 《不求甚解》教学设计教学目标:掌握驳论文的论证结构及其内在逻辑 理解举例论证所用论据需具备典型、全面的特点教学重点:理解举例论证所用论据需具备典型、全面的特点教学难点:掌握驳...
免费下载原创《不求甚解》教学设计教案(部编人教版九下语文)
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《不求甚解》教学设计教学目标:1、学习作者运用驳论进行论述的方法。     2、正确理解马南邨版的"不求甚解"四字的含义。     3、学习用批判的目光对待"一般人"的观点、主张。教学重点:理清文章的论证结...
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《不求甚解》教案(一)教学目标:1、学习作者进行驳论的论述方法。2、揣摩精练有力的语言,体会表达效果。(二)教学重、难点:重点:分析文章的论证方式,揣摩精练有力的语言,体会表达效果。难点:理解"不求甚解...
免费下载《第14课:山水画的意境》教案教学设计(部编人教版)
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  14 山水画的意境  教学目标  知识与能力  1.识记并积累生字、生词。  2.了解作者的相关知识。  过程与方法  把握本文的写作思路,把握文本内容。  情感、态度与价值观  品味山水画的意境,...
免费下载原创《第14课:山水画的意境》教学设计教案(部编人教版)
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  《山水画的意境》导学案  【学习目标】  1.能够把握文章内容,了解作者观点。  2.能够体会"意境"的本质,提升传统审美情趣。  【教学过程】  一.新课导入  (欣赏山水画,谈谈自己的感受)  二...
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