高二数学教案下载列表-302edu教育资源网

　　　　6．1知识结构图　　　　[读教材·填要点]　　1．框图的定义分类及作用分类定义作用知识结构图用框图的形式对一类知识所作的描述能够清晰地表达系统各部分和各环节之间的关系工序流程图对一个生产工艺...

　　7．3复数的四则运算　　　　[读教材·填要点]　　复数的四则运算　　一般地，设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，有　　(1)加法：z1＋z2＝a＋c＋(b＋d)i.　　(2)减法：z1－z2＝a－c＋(b－d)i.　　(3)乘法：z...

　　　　7．1_&_7.2解方程与数系的扩充_复数的概念　　　　[读教材·填要点]　　1．复数的概念　　(1)虚数单位：规定一个符号i代表一个数，满足条件i2＝－1，称这个i为虚数单位．　　(2)复数的定义：形如a＋bi(其中a...

椭圆的定义和标准方程（一）* 知识点整理1.掌握椭圆的定义，会用定义解题；2.掌握椭圆的标准方程及其简单的几何性质，熟练地进行基本量间的互求，会根据所给的方程画出图形；3.掌握求椭圆的标准方程的基本步骤--①定...

双曲线的定义和标准方程（一）* 知识点整理1.掌握双曲线的定义，会利用定义解题；2.掌握双曲线的标准方程及其简单的几何性质，能熟练进行基本量a,b,c,e的互化；3.掌握求双曲线标准方程的基本步骤：①定型；②定位；③...

　　6．3程序框图　　　　[读教材·填要点]　　程序框图　　程序框图就是算法步骤的直观图示，算法的输入、输出、条件结构、循环结构等基本单元构成了程序框图的基本要素，基本要素之间的关系由流程线来连接．用程序...

椭圆的定义及其标准方程一、教材分析(一)教材所处的地位、内容和作用。　　本节内容是椭圆的定义及其标准方程，是在学习了曲线与方程、求曲线的方程以及曲线的交点之后展开的，它是继续学习椭圆的几何性质和双曲线...

　　6．2工序流程图　　　　[读教材·填要点]　　工序流程图　　将组成整个工艺过程的所有工序按照其合理的先后顺序及流入生产的位置，用特定的符号和相互间的连线绘制成的工序安排程序的示意图．　　[小问题·大思维...

　　6．3数学归纳法　　　　[读教材·填要点]　　数学归纳法的概念及步骤　　一般地，证明一个与正整数有关的命题，可按下列步骤进行：　　(1)证明当n＝n0(n0∈N＋)时命题成立；　　(2)假设n＝k(k≥n0，k∈N＋)时命题成...

　　　　7．1两个计数原理　　第一课时　分类加法计数原理与分步乘法计数原理　　　　[读教材·填要点]　　1．分类加法计数原理　　如果完成一件事有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种...

　　　　　　1．两种合情推理　　(1)归纳推理：　　归纳推理是由部分到整体，由个别到一般的推理，步骤如下：　　①通过观察个别对象发现某些相同性质；　　②由相同性质猜想一般性命题．　　(2)类比推理：　　类比推...

　　6．1.3 & 6.1.4　演绎推理　合情推理与演绎推理的关系　　　　[读教材·填要点]　　1．演绎推理　　(1)含义：从一般到特殊的推理．　　(2)主要形式：　　由大前提、小前提推出结论的三段式推理，其常用的一种格...

　　7．2排__列　　第一课时　排列与排列数公式及简单应用　　　　[读教材·填要点]　　1．排列　　从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同的元素，按照一定的顺序排成一列，叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个排列．用...

　　6．2.2　间接证明：反证法　　　　[读教材·填要点]　　1．反证法的定义　　先假设原命题的否定成立，从这个假设出发，经过推理，得出与已知事实相矛盾的结论，这个矛盾的结果说明原命题结论的否定不成立，从而...

　　　　　　1．两个计数原理　　(1)应用分类加法计数原理，应准确进行"分类"，明确分类的标准：每一种方法必属于某一类(不漏)，任何不同类的两种方法是不同的方法(不重)，每一类中的每一种方法都能独立地"完成这件...

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