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免费下载八年级生物教案
《第一章:生物的生殖和发育》教案教学设计免费下载(八下生物)
《生物的生殖和发育》教学设计 教材分析 课程标准对整个第一章《生物的生殖和发育》要求都是了解层次,重点是要学生在了解的过程中,关注生物与人类的关系,学会辩证的看问题。本节是讲解动物部分中的一个类群-...
免费下载《第一章:生物的生殖和发育》教学设计教案(八下生物)
生物的生殖和发育 教学设计 课程题目 生物的生殖和发育 科目 生物 年 级 八年级 课时 1课时 授课 鲍世颖 一、教学内容分析 《生物的生殖和发育》涉及到人教版七年级下册第四单元第一章第二、...
优质课《第二章:生物的遗传和变异》教案教学设计免费下载
第二章 生物的遗传和变异复习课 主备人:苏永跃 执教人: 复习摘要典例解析例1:下列不属于遗传现象的是 ( )A"一娘生九子,九子都像娘" B."种瓜得瓜,种豆得豆,'C."将门出将子"...
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第三节 基因的显性和隐性教案教学目标:举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点,说明近亲结婚的危害。 教学重点、难点:举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因...
免费下载《第二章:生物的遗传和变异》教案教学设计
第二节 基因在亲子代间的传递教案教学目标:描述染色体、DNA和基因之间的关系,描述生殖过程中染色体的变化,说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 教学重点、难点:描述染色体、DNA和基因之间的关系,描述生殖过...
免费下载教研课《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案
第一节 基因控制生物的性状(第一课时)教案教学目标:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象,举例说出不同种性状 和相对而言性状之间的区别,举例说出基因控制性状。 教学重点、...
生物精品《第二章:生物的遗传和变异》教案教学设计免费下载
第一节 基因控制生物的性状(第二课时)教案教学目标:关注转基因技术给人类带来的影响。 教学重点、难点:关注转基因技术给人类带来的影响。 新授 一、 生物技术 概念:用活的生物体(或生物体的物质)来改进产品...
免费下载教学原创《第二章:生物的遗传和变异》教案教学设计
第四节 人的性别遗传教案。一、教学目标(一)知识目标1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。2、解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。3、能用科学的态度看待生男生女问题。(二)能力目标通过本节...
八年级下册精品《第二章:生物的遗传和变异》教案教学设计免费下
第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状教学目标:1、知识与技能:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因...
优质课《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案免费下载
第四节 人的性别遗传教学目标: 1、知识与技能:说明人的性别差异是由性染色体决定的;解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。 2、过程与方法:学生通过活动来体验学习产生的过程,学会科学地...
免费下载教学《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案
第二章 生物的遗传和变异(单元说课稿)一、教学目标第一节1、举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。2、举例说出生物的性状是由基因控制的。3、关注转基因技...
免费下载优质课《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案
《第一节 基因控制生物的性状》教案一、教学目标: 知识目标: 1、理解性状、相对性状等名词。 2、阐明生物的遗传和变异现象。 3、能解释并举例生活中的遗传变异现象。 能力目标: 1、通过感性的...
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第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状教学目标:1、 知识与技能:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状...
《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案(八年级下册生物)
《遗传和变异现象》教学设计〖教材分析〗 本节内容为北师大版《生物学》八年级上册第20章第1节《遗传和变异现象》。遗传和变异是生物的基本特征之一,人们认识生物的遗传和变异的实质和规律往往是从认识生物的性...
免费下载原创教学《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案
课题 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 教学目标 知识与技能 (1)正确表述性状、相对性状、遗传、变异等概念;(2)举例辨别生物的性状、相对性状及遗传变异现象。过程与方法 (1)通过观...
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人教版[2013秋]八年级生物上册
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第五章 病毒
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
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