免费下载八年级生物教案

《第一章:生物的生殖和发育》教案教学设计免费下载(八下生物)
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《生物的生殖和发育》教学设计 教材分析   课程标准对整个第一章《生物的生殖和发育》要求都是了解层次,重点是要学生在了解的过程中,关注生物与人类的关系,学会辩证的看问题。本节是讲解动物部分中的一个类群-...
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       生物的生殖和发育 教学设计 课程题目 生物的生殖和发育 科目 生物 年 级 八年级 课时 1课时 授课 鲍世颖 一、教学内容分析 《生物的生殖和发育》涉及到人教版七年级下册第四单元第一章第二、...
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第二章 生物的遗传和变异复习课   主备人:苏永跃 执教人:    复习摘要典例解析例1:下列不属于遗传现象的是 ( )A"一娘生九子,九子都像娘" B."种瓜得瓜,种豆得豆,'C."将门出将子"...
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第三节 基因的显性和隐性教案教学目标:举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点,说明近亲结婚的危害。 教学重点、难点:举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因...
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第二节 基因在亲子代间的传递教案教学目标:描述染色体、DNA和基因之间的关系,描述生殖过程中染色体的变化,说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 教学重点、难点:描述染色体、DNA和基因之间的关系,描述生殖过...
免费下载教研课《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案
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第一节 基因控制生物的性状(第一课时)教案教学目标:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象,举例说出不同种性状 和相对而言性状之间的区别,举例说出基因控制性状。 教学重点、...
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第一节 基因控制生物的性状(第二课时)教案教学目标:关注转基因技术给人类带来的影响。 教学重点、难点:关注转基因技术给人类带来的影响。 新授 一、 生物技术 概念:用活的生物体(或生物体的物质)来改进产品...
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第四节 人的性别遗传教案。一、教学目标(一)知识目标1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。2、解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。3、能用科学的态度看待生男生女问题。(二)能力目标通过本节...
八年级下册精品《第二章:生物的遗传和变异》教案教学设计免费下
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  第二章 生物的遗传和变异  第一节 基因控制生物的性状教学目标:1、知识与技能:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状是由基因...
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  第四节 人的性别遗传教学目标:  1、知识与技能:说明人的性别差异是由性染色体决定的;解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。  2、过程与方法:学生通过活动来体验学习产生的过程,学会科学地...
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第二章 生物的遗传和变异(单元说课稿)一、教学目标第一节1、举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。2、举例说出生物的性状是由基因控制的。3、关注转基因技...
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《第一节 基因控制生物的性状》教案一、教学目标: 知识目标: 1、理解性状、相对性状等名词。 2、阐明生物的遗传和变异现象。 3、能解释并举例生活中的遗传变异现象。 能力目标: 1、通过感性的...
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 第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状教学目标:1、 知识与技能:举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。举例说出生物的性状...
《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案(八年级下册生物)
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《遗传和变异现象》教学设计〖教材分析〗  本节内容为北师大版《生物学》八年级上册第20章第1节《遗传和变异现象》。遗传和变异是生物的基本特征之一,人们认识生物的遗传和变异的实质和规律往往是从认识生物的性...
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课题 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 教学目标 知识与技能 (1)正确表述性状、相对性状、遗传、变异等概念;(2)举例辨别生物的性状、相对性状及遗传变异现象。过程与方法 (1)通过观...
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人教版[2013秋]八年级生物上册封面