人教版小学语文六年级上册《大瀑布的葬礼》教案（一课时）

《大瀑布的葬礼》教学设计[教材分析：]《大瀑布的葬礼》为人教版六年制小学语文第一学期的一篇略读课文。文章讲述了巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大、而如今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主持葬礼的故事，涉...

人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》教案（第一课时）

《最后一头战象》教学设计（第一课时） 教学目标： 1、会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解"威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀"； 2、有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后...

人教版小学语文六年级上册（第八单元）教案

25伯牙绝弦第一课时教学目标 知识与能力：朗读课文。背诵课文。过程与方法：能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。情感态度与价值观：积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重点：...

人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》教案（第二课时）

《最后一头战象》教学设计（第 二 课 时） 教学目标： 1、会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解"威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀"； 2、有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解...

人教版小学语文六年级上册（第五单元）教案

17少年闰土第一课时教学目标: 知识与能力：学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。情感态度与价值观：感受少年闰土这一人物形象...

人教版小学语文六年级上册（第六单元）教案

第六单元 综合学习：轻叩诗歌的大门第一课时教学目标：知识与能力：通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。能写简单的活动总结。过程与方法：能诵读诗歌，大体把握...

人教版小学语文六年级上册（第三单元）教案

9穷人第一课时教学目标 知识与能力：学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。过程与方法：有感情的朗读课文。根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。情感态度与价值观：理解...

人教版小学语文六年级上册（第四单元）教案

13只有一个地球第一课时教学目标 知识与技能：学会10个生字，正确读写词语盘点"读读写写"中有关本课的词语"遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲"等词语。过程与方法：默读课文，了解课文的主要内容...

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝》教案（一课时）

《诗海拾贝》教学设计一、教学目标：1．开展课外阅读诗歌，大体把握诗意。2．掌握课外学习诗歌的方法。3．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。4．养成自主、合作的学习品质和习惯。二、教学重难点：1．想象诗歌描...

人教版小学语文六年级上册（第二单元）教案

5詹天佑第一课时教学目标 一、知识与能力目标：　1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。能抄写自己喜欢的词语和句子。2、感情朗读，并背诵自己感受最深的部分。3、搜集文中相关的资料，为综合性学习...

人教版小学语文六年级上册《穷人》教案（一课时）

《穷人》（一课时）教学要求：１、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。３、有感情的朗读课文。教学过程：一、抓重点词"忐忑不安"，...

人教版小学语文六年级上册《一面》教案（一课时）

《一面》教学设计学习目标1．正确读记"殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、面孔、轻视、陡然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病初愈"等词语。2．默读课文，了解内容，理清思路，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格...

人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝》导学案（一课时）

《诗海拾贝》学案　自主预习1．自由地读诗歌，遇到不认识的字，自已查字典解决，把诗歌读通顺。2．小组合作读，比比谁读得流利，有节奏，优美，并读出古诗的韵味来。3．让几名学生朗读，让其他同学作出评价。4．学...

人教版小学语文六年级上册《有的人》教案（一课时）

《有的人》教学设计教学设想： 这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作，不仅仅是单纯怀念鲁迅，而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理，融入了作者的爱憎感情。学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把...

人教版小学语文六年级上册《穷人》教案（第一课时）

《穷人》第一课时一、教学要求1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2．学习本课生字新词，理解重点词句。3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。4．有感情地朗读课文。二、教学重点1．...