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原子结构的模型课题第3节原子结构的模型日期教学目标1、了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。2、了解同位素的结构特点，能说出1－2项在实际生活中的用途。3、知道...

原子结构的模型（一）　　【教学目标】知识目标：　　了解原子的构成；　　了解原子结构模型的具体内容，在历史上的发展过程，体验建立模型的思想；　　了解卢瑟福实验现象和建立猜想的过程。　　能力目标：　　培...

第3节原子结构的模型教学目标 1、了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。2、了解同位素的结构特点，能说出1－2项在实际生活中的用途 3、知道物质也可由离子构成，认识离子...

第三节原子结构的模型教学目标 1、了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。2、了解同位素的结构特点，能说出1－2项在实际生活中的用途。3、知道物质也可由离子构成，认识离子微...

第3节原子结构的模型1.原子结构模型的建立与修正(第1课时) "原子核式结构发现"的课堂教学中，尝试用"特殊-一般"的归纳式教学法进行课堂教学。充分利用"角色效应"，让每一位学生都扮演小科学家，在假想让时光...

　　　　年级八年级学科：科学授课时间：月日主备：审核：课题第三节原子结构的模型（1）教学目标 1、了解原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。2、了解...

课题第4节组成物质的元素日期教学目标1、知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素角度出发理解物质初步分类思想。2、知道组成人体、地球的主要元素。重点难点分析重点：单质和化合物的概念难...

单元二组成物质的元素（第一课时）授课教师：吴江华　　一、教学目标　　1、知道自然界中的物质是由元素组成。　　2、知道元素的简单分类。　　3、记住一些常见元素的名称和符号。　　4、了解人类认识物质...

第4节组成物质的元素一、教学目标1、知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素角度出发理解物质初步分类思想。2、知道组成人体、地球的主要元素。二、教学重难点重点：单质和化合物的概念难点：区别单...

物质的元素组成教学目标：1. 了解元素的含义，知道元素与原子的区别与关系。2. 明确元素符号表示的意义，记住并正确书写常见元素版符号。重点：1. 元素的概念。2. 27种元素符号及元素符号表示的意义。难点：1. 元素...

2.4 组成物质的元素联想情景导入在古代，人们认为世间万物都是由"金、木、水、火、土"五种要素组成的。随着科技的发展，人们逐渐认识了不同物质的结构和组成。现在，人类已知的化学元素有110多种，世界上千变万...

2.4 组成物质的元素教学目标 1．知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质元素角度理解物质初步分类思想。 2．知道组成人体、地球的主要元素。教学建议 1、以学生熟悉的二氧化碳和一氧化碳物质及分...

2.4 组成物质的元素课题 2.4 组成物质的元素日期教学目标1.知道元素的种类及具体物质的元素组成。2.知道单质、化合物的概念，并能用元素的概念区分单质和化合物。3.知道组成人体、组成地球的主要元素。4.在开...

第4节组成物质的元素〖教材分析〗：由于元素是一类原子的总称，从这里开始，逐步渗透化学物质分类的思想。本节有三个知识点：1、人类已知的化学元素有110多种；2、物质根据组成元素的不同可分为单质和化合物；3、...

第5节表示元素的符号第一课时教学目标 1．认识常见的元素符号 (H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P)，要求会写、会读、会用。 2、了解元素符号的意义教学建议 1、从复习符号的意义...

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