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浙教版《1.7水资源的利用、开发和保护》教案教学设计免费下载
浙教版《1.7水资源的利用、开发和保护》教案教学设计免费下载
课题:1.7水资源的利用、开发和保护教学目标:1、读图了解世界和我国水资源的分布,关注世界和我国淡水资源的严重危机,增强节约用水的意识。2.开发和利用水资源的措施。3.水污染产生的主要原因,增强防止水污染的...
浙教版八上科学《1.7水资源的利用、开发和保护》教学设计教案
浙教版八上科学《1.7水资源的利用、开发和保护》教学设计教案
1.7 水资源的利用、开发和保护课题:1.7水资源的利用、开发和保护 课型:新课 教学目标 1、了解合理开发和利用水资源的措施。3、了解水污染产生的主要原因,增强防止水污染的责任感...
浙教版八年级上册科学优质课《2.1大气层》教案教学设计免费下载
浙教版八年级上册科学优质课《2.1大气层》教案教学设计免费下载
§ 2.1 大气层【 教学目标 】 1、 了解大气层的重要性。 2、 了解大气温度的垂直分布特点。 3、 掌握大气的垂直分布规律。 4 、 理解对流层的特点,探究对流的形成。 【教学重点和难点】 重点:大气的垂直分层规律...
免费下载浙教版八年级上册科学公开课《2.1大气层》教学设计教案
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第1节 大气层教学目标1、 了解大气层的重要性。2、 了解大气温度的垂直分布特点。3、 掌握大气的垂直分布规律。4、 理解对流层的特点,探究对流的形成。重点难点分析 重点:大气的垂直分层规律难点:对流层的特点...
免费下载浙教版八年级上册科学《2.1大气层》教案教学设计
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课题:2.1 大气层教学目标:1、了解大气层的重要性。2、了解大气温度的垂直分布特点。3、掌握大气的垂直分布规律。4 、理解对流层的特点,探究对流的形成。重点难点:1、大气的垂直分层规律对流层的特点;探究对流...
免费下载浙教版八年级上册科学原创《2.1大气层》教学设计教案
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 《大气层》教学设计课时:一课时 一、 教学目标:(一) 知识与技能目标:1. 了解大气的重要性。2. 了解大气温度的垂直分布特点。3. 掌握大气的垂直分布规律。4. 理解对流层的特点,探究对流的...
浙教版八年级上册科学优质课《2.2气温》教案教学设计免费下载
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2.2气温教学目标:1、理解天气的概念2、知道什么是气温,以及测量和度量气温的常用仪器和方法。3、学会测量气温4、了解气温与人们的生活和其它生物的关系重点难点:1、气温的观测探究为什么气象观测中温度计要放在...
免费下载浙教版八年级上册科学公开课《2.2气温》教学设计教案
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气温课题:气 温 课型:教学目标 知识、技能目标:1、理解天气的概念,知道什么是气温。2、知道测量气温的常用仪器,并掌握测量气温的方法。知道温度计在百叶箱中测量的好处 3、、了解气温与人们的生活和其他生物...
免费下载浙教版八年级上册科学《2.2气温》教案教学设计
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八年级(上)科学第二章知识点2.1大气层1、 大气层:指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层。2、 大气层的重要性:如果没有大气层,则地球A、没有天气变化;B、没有声音;C、易受陨石侵袭;D、温...
免费下载浙教版八年级上册科学原创《2.2气温》教学设计教案
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八年级上第二章第1节大气层一、大气的重要性1.地球周围被一层很厚的空气包围着,它一直延伸到3000千米的高空(主要集中在1000千米的高度)。包围地球的空气层叫大气层,空气也叫大气。2.大气组成成分:氮气、氧气...
浙教版八年级上册科学优质课《2.3大气的压强》教案教学设计
浙教版八年级上册科学优质课《2.3大气的压强》教案教学设计
2.3大气的压强教学目标:1、能列举证明大气压存在的实验现象,并能用大气压解释有关现象。2、能说出气体和液体的流速与压之间的关系:流速越大,压强越小。并能用这一关系解释有关现象3、能说出标准大气压的数值,...
免费下载浙教版八年级上册科学《全册》教学计划和教学设计教案
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八年级上科学教学计划及全册教案学生基本情况分析:  本学期接任初二两个班的科学教学任务,两个班共有学生56人。这届初二的学生在小学阶段对科学学习的兴趣不浓厚,他们的科学素养不是十分理想,但也有极少部分...
浙教版八年级上册科学优质课《1.1地球上的水》教案教学设计
浙教版八年级上册科学优质课《1.1地球上的水》教案教学设计
第一章 水和水的溶液课题:1.1地球上的水教学目标:1.知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径。 2.通过对一些自然现象的观察,认识水体运动的基本特点。3.通过学习,认识水对人...
浙教版八年级上册科学公开课《1.1地球上的水》教学设计教案
浙教版八年级上册科学公开课《1.1地球上的水》教学设计教案
1.1 地球上的水课题:地球上的水 课型:新授课教学目标 知识目标:1、知道地球上主要水体的名称。2、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置; 3、了解地球上的水以不同形式存在于不同的空间位置;了解水体...
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第一章 水和水溶液第1节 地球上的水学校 八( )班 姓名 组别 一、课前尝试1.地球上的水呈 ____态____态和 ____态。2.水从_ 态变成_ 态叫水的液化,水由_ 态变成_ 态叫做汽...
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