七上生物《第二单元:生物体的结构层次》教案教学设计免费下载

　　　　　七年级上册 生物第二单元教学设计单元主题 第二单元生物体的结构层次 单元教材分析、学情分析 1.教材分析：本单元主要围绕生物体的结构层次展开，通过生物体的结构层次是从生物体的细胞.组织.器官与...

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原创《第二单元:生物体的结构层次》教案教学设计免费下载

课 题生物体的结构层次课型复习 考纲要求2-1细胞是生命活动的基本单位 （1）描述显微镜的基本构造和作用 Ⅰ（2）概述显微镜的使用方法和制作临时装片的过程 Ⅱ（3）阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 Ⅱ（4）...

七年级上册《第二单元:生物体的结构层次》教案教学设计免费下载

《生物学》七年级上册 第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第四节 单细胞生物主备人：邹丽华一、 指导思想　　兴趣是学习最好的老师，学生的学习积极性一旦被调动，接受知识的能力就会大大提高。...

免费下载绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案教学设计

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 【教学目标】知识目标：阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。能力目标：运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。情感态度价值观目标：遵守科学的操作规范，理解科学的严...

《第五章:绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教案教学设计免费下载

第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 【学习目标】 1、知道光合作用能产生氧气和二氧化碳是光合作用必需的原料。 2、归纳光合作用的意义。 3、举例说明光合作用在农业生产上的应用。【学习重难点】 1、光合作用能...

《绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教学设计教案

课题 主备人 教学目标 教学重难点 教学方法 教学资源教学过程

《第五章:绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教学设计教案免费下载

第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡学情分析1、 知识有储备。对于光合作用学生并不陌生，而且还进行了相关的实验。2、 经典实验的引入。普利斯特利的著名实验不仅故事吸引人，课件也是相当漂亮。3、 课前资料收...

公开课《第五章:绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教学设计教案

 第五章《绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡》 编号： 和第六章《爱护植被，绿化祖国》 主备：XXX 审核：XXX （第3周星期三）姓名：_____________ 班别：一（ ）班一、...

第五章《绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教案教学设计

第五章 绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡教案示例选自《课堂教学设计与案例》（七年级上）　　教学目标　　归纳出光合作用的概念。举例说明光合作用在农业生产上的应用。　　运用实验法独立设计并完成本章的探究活...

免费下载《第五章:绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教案教学设计

第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡东疏中学 设计人：戴丽华学习目标：知识目标：1、归纳光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产上的作用。 2、认识绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用。能力目标...

免费下载七年级上册新人教版生物公开课《种子植物》教学设计教案

第二节　种子植物　教学设计河间九中 李霞一． 教学目标 1.1.说出种子的基本结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 1.2.运用比较法区别单、双子叶植物种子的结构。 1.3.概述裸子植物与被子植...

免费下载原创《种子植物》教学设计教案(七年级上册新人教版生物

 种子植物教案　Ⅰ●课题；人教版生物学七年级上第三单元第二节种子植物　Ⅱ●授课班级；七年级1班（农村中学）Ⅳ●落实课程标准；1描述种子的结构，2区别玉米种子和菜豆种子的差别，3区别单子叶植物与双...

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第一章第二节 种子植物惠济六中 石路平一、教学目标：1.通过观察识别种子的各部分结构及名称。2.能说出菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。二、教学重点、难点：重点：菜豆种子和玉米种子的结构难点：运用观察...

七年级上册新人教版生物《藻类苔藓和蕨类植物》教学设计教案

第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》教学设计　　一、教学目标　　（一）知识目标　　1．概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征和生活环境。　　2．说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。　　（二）能...